Möchten Sie Ihren Storyline 360-Kursen Interaktivität hinzufügen? Mithilfe von Schaltflächen können Sie die Navigation steuern, Inhalte anzeigen, Eingaben von Lernenden erfassen und vieles mehr. Sie können ihr Aussehen anpassen und definieren, was passiert, wenn Lernende sie mithilfe von Status und Triggern auswählen. Lesen Sie weiter, um zu erfahren, wie.

• Schaltflächen erstellen und anpassen
• Fügen Sie Button-Interaktivität hinzu
• Machen Sie die Schaltflächen zugänglich

Schaltflächen erstellen und anpassen

Um eine Schaltfläche hinzuzufügen, wechseln Sie zur Registerkarte Einfügen und klicken Sie auf Schaltfläche. Wählen Sie dann einen Stil und zeichnen Sie ihn auf Ihre Folie oder Ebene. Um Schaltflächentext hinzuzufügen, Auswählen Sie die Schaltfläche aus und beginnen Sie mit der Eingabe. Sie können auch:

• Formatieren Sie Text auf der Registerkarte Start. Erfahren Sie mehr.
• Passen Sie Ausrichtung, Ränder und automatische Anpassung an, indem Sie mit der rechten Maustaste klicken und Form formatieren und dann die Registerkarte Textfeld auswählen. Erfahren Sie mehr.

Wenn Sie Schaltflächen aussagekräftige Namen geben, können sie in Auslösern und Interaktionen leichter identifiziert werden. Um eine Schaltfläche umzubenennen, klicken Sie mit der rechten Maustaste darauf und Auswählen Sie Umbenennen. Sie können auch in der Zeitachse darauf doppelklicken und einen neuen Namen eingeben.

Um eine Schaltfläche so zu formatieren, dass sie zu Ihrem Kursdesign passt, Auswählen Sie sie aus und wechseln Sie zur Registerkarte Format. Sie können Stile, Farben und Effekte ändern und Symbole hinzufügen. Die Farben stammen aus Ihrem Theme. Sie können mit der rechten Maustaste auf eine benutzerdefinierte Schaltfläche klicken und Als Standardschaltfläche festlegen wählen, um denselben Stil auf alle neuen Schaltflächen anzuwenden.

Um eine Taste zu löschen, Auswählen Sie sie aus und drücken Sie Löschen auf Ihrer Tastatur.

Fügen Sie Button-Interaktivität hinzu

Definieren Sie mithilfe von Status und Triggern, wie Schaltflächen auf die Interaktion der Lernenden reagieren.

Schaltflächen verfügen über integrierte Zustände, die ihr Aussehen ändern, wenn die Lernenden mit ihnen interagieren. Standardmäßig gehören dazu „Normal“, „Hover“, „Down“, „Besucht“ und „Deaktiviert“. Sie können diese bearbeiten oder eigene erstellen. Erfahre mehr.

Sie können Trigger verwenden, um zu bestimmen, was passiert, wenn Lernende auf eine Schaltfläche klicken. Sie können beispielsweise eine Ebene anzeigen, zu einer anderen Folie springen, Medien abspielen, eine Variable anpassen und vieles mehr. Erfahren Sie mehr.

Sie können auch:

• Wandeln Sie Folien in frei formbare Interaktionen um und verwenden Sie Schaltflächen als Antwortoptionen mit optionaler Bewertung und Feedback.
• Erstellen Sie Schaltflächensätze, die jeweils nur eine Auswahl zulassen. Wenn Schaltflächen gruppiert sind, wird bei Auswahl einer Schaltfläche automatisch die Auswahl der anderen aufgehoben. Sie können mehrere Schaltflächensätze auf derselben Folie einfügen.

Machen Sie Schaltflächen zugänglich

Zugängliche Schaltflächen helfen allen Lernenden dabei, einfacher zu navigieren und mit Ihrem Training zu interagieren. Befolge diese Tipps, um die Barrierefreiheit der Tasten zu verbessern:

• Geben Sie klare Anweisungen und Feedback. Erläutern Sie, was die einzelnen Schaltflächen bewirken, und geben Sie Feedback, wenn sie ausgewählt werden. Dies gilt insbesondere für Aktionen wie das Senden von Antworten oder das Wechseln zwischen Folien (3.3.2 Beschriftungen oder Anweisungen).
• Verwenden Sie beschreibende Beschriftungen. Schreiben Sie Schaltflächentext, der erklärt, was passiert, wenn die Lernenden ihn auswählen, z. B. „Antwort abschicken“ oder „Ressourcen öffnen“. Vermeiden Sie vage Texte wie „Hier klicken“ (2.4.4 Zweck des Links).
• Geben Sie barrierefreie Namen für Schaltflächen an, die nur aus Symbolen bestehen. Wenn eine Schaltfläche nur ein Symbol verwendet, fügen Sie Alternativtext hinzu, der ihre Aktion beschreibt. Verbergen Sie dekorative Symbole vor Hilfstechnologien (1.1.1 Nicht-Text-Inhalte).
• Verwenden Sie Text auf dem Bildschirm, anstatt nur mit der Maus darüber zu fahren. Präsentieren Sie wichtige Informationen auf der Folie, anstatt sich nur auf die Hover-Status zu verlassen, die nicht für alle Lernenden verfügbar sind (1.4.13 Inhalt auf Hover oder Focus).
• Legen Sie eine logische Fokusreihenfolge fest. Ordnen Sie die Tasten so an, dass die Tastaturnavigation einer für Benutzer von Tastatur und Bildschirmleseprogramm sinnvollen und brauchbaren Reihenfolge folgt (2.1.1 Tastatur, 2.4.3 Fokusreihenfolge).
• Testen Sie die Tasten mit einer Tastatur. Stellen Sie sicher, dass die Lernenden jede Taste mit der Tabulatortaste, der Eingabetaste oder der Leertaste (2.1.1 Tastatur) erreichen und aktivieren können.
• Halten Sie die Fokuszustände sichtbar. Verwenden Sie die standardmäßige Fokusanzeige mit hohem Kontrast, damit die Lernenden sehen können, welche Schaltfläche ausgewählt ist. Wenn Sie sie anpassen, achten Sie darauf, dass sie gut sichtbar bleibt (2.4.7 Fokus sichtbar).
• Verwenden Sie ausreichend Kontrast. Wählen Sie Text- und Hintergrundfarben, die in allen Schaltflächenzuständen gut lesbar sind. Streben Sie ein Kontrastverhältnis von mindestens 4, 5:1 für Text und 3:1 für größere Text- oder Schaltflächenelemente an (1.4.3 Kontrast [Minimum]).
• Verlassen Sie sich nicht auf Farbe, um Bedeutung zu zeigen. Fügen Sie Text, Symbole oder andere visuelle Hinweise hinzu, um den Status der Schaltflächen zu kommunizieren, sodass die Lernenden über einen Kontext verfügen, der über die Farbe hinausgeht (1.4.1 Verwendung von Farben).
• Machen Sie die Auswählen der Tasten einfach. Erstellen Sie Schaltflächen, die groß genug sind, um bequem Auswählen zu werden. Streben Sie eine Mindestzielgröße von 24 mal 24 Pixeln an, um verschiedene Eingabemethoden zu support (2.5.8 Zielgröße [Minimum]).