Usa estilos de texto en Storyline 360 para facilitar la navegación por el contenido con un lector de pantalla. Los estilos identifican los elementos de texto como encabezados, hipervínculos, comillas en bloque y párrafos. Storyline 360 publica esos detalles como formato semántico en el código fuente del curso. Luego, los lectores de pantalla anuncian el texto y su formato semántico para hacerse una idea del contenido que obtienen los usuarios videntes al mirar la pantalla.

Por ejemplo, los usuarios de lectores de pantalla podrían oír «prepárate para el examen» y, sin el formato semántico, eso es todo lo que oirán. No sabrían si el texto es un encabezado, un enlace, una cita o un párrafo. Sin embargo, si aplicas un estilo de título 1 al texto en Storyline 360, los usuarios del lector de pantalla oirán «encabezado de nivel 1, prepárate para el examen», lo que proporciona a los alumnos un contexto importante.

El visor de voz de NVDA muestra todo lo que anuncia el lector de pantalla, incluido el formato semántico.

• Capacitar a los usuarios de lectores de pantalla
• Decisiones del autor
• Elecciones del alumno

Capacitar a los usuarios de lectores de pantalla

A partir de la actualización de diciembre de 2020, Storyline 360 hace que los estilos de texto sean accesibles automáticamente para las tecnologías de asistencia, como los lectores de pantalla, mediante la publicación del formato semántico (código fuente) para los encabezados (), los enlaces <h> (), las comillas en bloque <a> () y los párrafos <blockquote> (). <p> Esta información es vital para los usuarios de lectores de pantalla.

Además, cuando aplicas estilos de texto a los proyectos de Storyline 360, permites a los alumnos utilizar las funciones integradas del lector de pantalla para navegar fácilmente por los encabezados, los enlaces y las citas. Los usuarios de lectores de pantalla pueden leer directamente una página de principio a fin si lo desean. Sin embargo, según las encuestas sobre lectores de pantalla de WebAim, los usuarios más experimentados de lectores de pantalla exploran primero los encabezados y los enlaces para comprender el diseño de una página. A continuación, utilizan los atajos del lector de pantalla para ir directamente al contenido que desean leer.

Los estilos de texto son valiosos tanto para los autores como para los alumnos. Los estilos de texto proporcionan al curso un diseño uniforme y ofrecen a los usuarios de lectores de pantalla una experiencia equivalente a la de los usuarios videntes.

Decisiones del autor

Para ofrecer a los alumnos la mejor experiencia, siempre debes usar estilos de texto al crear un curso. Además, debe usar texto moderno para que sus estilos de texto sean accesibles. Storyline 360 hace el resto del trabajo por ti al crear la estructura semántica en la salida publicada.

Estilos de texto

Como autor, debes aplicar estilos de texto a todo el proyecto para que todos los alumnos puedan identificar encabezados, enlaces, citas y párrafos. Por ejemplo, si haces un texto más grande y en negrita que otro texto, los alumnos videntes pueden darse cuenta de que se trata de un encabezado. Sin embargo, los usuarios de lectores de pantalla no sabrán que se trata de un título a menos que le apliques un estilo de título.

Texto moderno

Los nuevos proyectos de Storyline 360 utilizan automáticamente la última tecnología de procesamiento de texto y hacen que los estilos de texto sean accesibles al mismo tiempo, por lo que probablemente no tengas que hacer ningún trabajo adicional. Para actualizar el texto de los proyectos existentes, ve a la pestaña Diseño de la cinta, haz clic en Fuentes y selecciona Actualizar el texto del proyecto. Esto actualiza el texto del proyecto de una sola vez y guarda una copia de seguridad del archivo de proyecto con la configuración original.

Si no ves la opción de actualizar el texto, pero ves la opción Mostrar texto accesible de forma predeterminada, significa que tu proyecto ya utiliza texto moderno.

Publicar

No necesita hacer nada más para aprovechar los estilos de texto accesibles. ¡Están integrados directamente en el material que publiques!

Las elecciones del alumno

Los alumnos pueden usar lectores de pantalla y otras tecnologías de asistencia para explorar y navegar fácilmente por el contenido de Storyline 360 de la misma manera que exploran otros sitios web. Por ejemplo, los usuarios de lectores de pantalla pueden saber cuántos encabezados y enlaces hay en la diapositiva y pasar directamente a los que deseen. A continuación se muestran algunos atajos útiles de lectura de pantalla para navegar por los encabezados, los enlaces y las citas.

Enumere todos los encabezados de la diapositiva

Ir al siguiente encabezado de la diapositiva

Salta al siguiente nivel de encabezado de la diapositiva

Enumere todos los enlaces de la diapositiva

Ir al siguiente enlace de la diapositiva

Ve al siguiente enlace no visitado de la diapositiva

Ir al siguiente enlace visitado de la diapositiva

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