Estamos comprometidos con la accesibilidad y sabemos que es importante para ti. Aquí tienes un diario de nuestro trabajo hasta el momento y seguiremos informándote sobre nuestro progreso. (Si tienes curiosidad por conocer nuestro viaje de accesibilidad con Rise 360, tenemos todo lo que necesitas: Rise 360: Nuestro viaje de accesibilidad).

Refinando los detalles, eliminando las barreras

1 de octubre de 2025

Con tres lanzamientos este trimestre, logramos avances significativos para hacer que Storyline 360 sea más accesible, intuitivo y confiable tanto para los autores como para los alumnos.

Para los autores, el comprobador de accesibilidad se ha convertido en un complemento más eficaz. Ahora funciona sin problemas incluso en proyectos de gran tamaño, ofrece nuevas opciones de ordenación y muestra miniaturas de las escenas para ayudarle a detectar y solucionar fácilmente los problemas relacionados con los títulos de las escenas. En conjunto, estas actualizaciones agilizan la revisión de su trabajo y garantizan que el curso sea accesible desde el principio.

Para los alumnos, la experiencia es más fluida y predecible. Con el soporte técnico oficial para Windows Narrator y Magnifier, los alumnos tienen más formas de interactuar con el contenido. Los lectores de pantalla ahora proporcionan un contexto más claro al navegar por las preguntas de opción múltiple y desplegables, las ecuaciones matemáticas y la barra de búsqueda del reproductor, lo que permite a los alumnos realizar un seguimiento del progreso con confianza.

En las preguntas de opción múltiple, los lectores de pantalla anunciaban previamente solo las opciones de respuesta, lo que dejaba a los alumnos sin el contexto de la pregunta en sí. Ahora, tanto la pregunta como cada opción se leen juntas, por lo que el propósito de cada opción queda claro. Este cambio se alinea con el Criterio de Conformidad 1.3.1 (Información y relaciones) de las WCAG 2.2 y garantiza una experiencia más fluida e intuitiva para los alumnos que utilizan tecnologías de asistencia.

Gracias a las actualizaciones adicionales, los controles del reproductor, los recursos y los términos del glosario permanecen accesibles al ampliar hasta un 400% o cambiar el tamaño del navegador, lo que ayuda a garantizar que todos los alumnos puedan disfrutar de una experiencia fluida independientemente de su interacción con el curso.

También hemos corregido los siguientes problemas que podían dificultar el aprendizaje:

• Los lectores de pantalla ahora anuncian correctamente el estado visitado de los botones y las formas, así como el texto alternativo predeterminado para los campos de entrada de texto.

• Los autores pueden actualizar o restablecer el texto alternativo personalizado de los botones, botones de radio, cuadros de texto y casillas de verificación sin problemas.

• En el modo de revisión, las marcas de verificación de las respuestas correctas ahora incluyen textos alternativos que cumplen con las normas WCAG 1.1.1.

• Los subtítulos opcionales funcionan de forma más fiable: ya no se apilan cuando varios archivos de audio utilizan la barra de búsqueda, se muestran correctamente en iOS y funcionan sin problemas en dispositivos móviles, incluso en vista horizontal.

• El manejo del enfoque es más predecible: los activadores que establecen el enfoque funcionan de manera uniforme en todas las capas, y JAWS, NVDA y VoiceOver ahora leen el contenido como se espera cuando comienzan los plazos.

• Hemos abordado problemas más pequeños, como que las barras de desplazamiento de las etiquetas de los marcadores no funcionen correctamente y que el texto del botón de reanudación desaparezca en los temas de alto contraste de Windows.

Cada una de estas actualizaciones eliminó las barreras que podían interrumpir la experiencia de aprendizaje. Juntos, hacen que la creación sea más eficiente, garantizando que los alumnos puedan centrarse en lo que más importa: el contenido.

Además del producto en sí, nos enorgullecemos de organizar nuestra primera estación sobre accesibilidad en el Articuland Summit de Boston. ¡Nos encantó compartir las mejores prácticas y escuchar los comentarios de muchos de ustedes!

Las mejoras introducidas en estas versiones siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.2.2 Subtítulos (pregrabados) (nivel A), 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 2.1.1 Teclado (nivel A), 2.4.3 Orden de enfoque (nivel A), 2.4.7 Foco visible (nivel AA), 4.1.2 Nombre, función, valor (nivel A)

Herramientas más inteligentes para cursos más accesibles

23 de junio de 2025

Para ayudarte a crear contenido más accesible de forma más rápida y con menos conjeturas, publicamos una nueva serie de actualizaciones en Storyline 360.

En nuestra última entrada, destacamos el lanzamiento de nuestro nuevo comprobador de accesibilidad, que comprueba tu proyecto para detectar 24 problemas comunes según los 15 criterios de las WCAG y ofrece pasos sencillos para solucionarlos. Desde entonces, agregamos subtítulos opcionales generados por IA para el contenido de audio y video, lo que facilita garantizar que todos los alumnos puedan seguirlo, sin importar cómo interactúen con el curso. Además, con las nuevas sugerencias de texto alternativo generadas por la IA, puede crear imágenes accesibles en cuestión de segundos.

Además de estas nuevas funciones, hemos realizado varias mejoras. Los lectores de pantalla ahora anuncian el menú de la barra lateral con una etiqueta personalizable en lugar de un término genérico para que los alumnos entiendan mejor en qué punto del curso se encuentran. Para ayudarte a crear contenido inclusivo desde el principio, también hemos actualizado la plantilla de inicio para que cumpla con los estándares de accesibilidad. Además, presentamos una nueva voz neuronal coreana, Jihye, que te ofrece más opciones de narración de texto a voz.

Por supuesto, también incluimos algunas correcciones. Los subtítulos opcionales ya no aparecen antes de lo esperado ni se acumulan cuando se utiliza la barra de búsqueda. Hemos actualizado el soporte técnico del lector de pantalla, por lo que ahora omite los gráficos ocultos, como los logotipos de los proyectos y el texto SVG, como era de esperar, y lee correctamente el contenido de la caja de luz incluso cuando la ventana del navegador está maximizada o la escala de la pantalla es del 100%. Los usuarios de NVDA también verán un orden de enfoque mejorado, lo que hará que la navegación sea más predecible y consistente.

Estas actualizaciones se centran en eliminar las barreras tanto para los alumnos como para los autores. Nos comprometemos a hacer que la accesibilidad sea más fácil e intuitiva, integrándola en cada paso del proceso de creación del curso.

Las mejoras introducidas en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.2.2 Subtítulos (pregrabados) (nivel A), 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 2.1.1 Teclado (nivel A), 2.4.3 Orden de enfoque (nivel A), 4.1.2 Nombre, función y valor (nivel A)

Celebrando un hito importante en materia de accesibilidad

27 de mayo de 2025

Un comprobador de accesibilidad ha sido durante mucho tiempo una de las funciones más solicitadas de Storyline, ¡y ahora te lo entregamos con la Actualización 100!

Creado para brindarle soporte técnico en cada etapa de la creación del curso, el nuevo comprobador de accesibilidad de Storyline 360 escanea su proyecto en busca de problemas de accesibilidad comunes con un solo clic y brinda una guía clara y práctica sobre cómo solucionarlos. Encontrarás comprobaciones para ver si falta texto alternativo, subtítulos y mucho más, e incluye enlaces a recursos útiles para profundizar en ellos cuando sea necesario. En total, nuestra primera versión del comprobador de accesibilidad te ayudará a detectar 24 problemas de accesibilidad según los 15 criterios de éxito de las WCAG.

Este hito refleja un largo viaje colaborativo impulsado por tus necesidades y comentarios, que comenzó con la encuesta de accesibilidad que enviamos en abril de 2024. A continuación, nos sumergimos en la investigación de otros comprobadores de accesibilidad del sector. A partir de ahí, diseñamos la primera serie de comprobaciones y nos asociamos con nuestro equipo de diseño para explorar los primeros conceptos. Durante todo el proceso, hablamos con vosotros realizando entrevistas con los usuarios, organizando un programa de acceso anticipado, recopilando comentarios y realizando pruebas beta. Nos dijiste qué funcionó, qué no y qué marcaría la diferencia más significativa en tu experiencia de creación diaria.

Escuchamos. Cada paso dio forma a nuevas iteraciones a medida que refinábamos la interfaz y mejorábamos la guía. Tus comentarios nos impulsaron a crear algo que realmente ayudara a todos, tanto si son principiantes en el tema de la accesibilidad como si ya están familiarizados con los detalles más minuciosos de las WCAG.

Y aún no hemos terminado. Seguiremos mejorando el verificador, agregando nuevas funciones y trabajando en la próxima oleada de mejoras de accesibilidad en Storyline 360. Gracias por ser una parte fundamental de nuestro viaje por la accesibilidad.

Ampliación del acceso y mejora de los flujos de trabajo

26 de marzo de 2025

En lo que va de 2025, nos hemos centrado en mejorar la navegación, perfeccionar el soporte técnico de los lectores de pantalla y agilizar los flujos de trabajo para añadir texto alternativo, subtítulos opcionales y otras funciones de accesibilidad esenciales. Estas actualizaciones solucionan problemas clave y facilitan la creación de contenido que satisfaga diversas necesidades de aprendizaje.

Una de las mejoras más importantes es el nuevo accionador de enfoque fijo, que permite a los autores controlar cuándo se centran los elementos. Esto ayuda a los alumnos a navegar por los cursos de forma más fluida. También agregamos soporte técnico para ecuaciones matemáticas, lo que te permite crear fórmulas con la sintaxis de LaTeX y mejorarlas con color y texto alternativo, todo dentro de Storyline 360.

También priorizamos las correcciones de accesibilidad importantes. JAWS 2025 ahora activa correctamente los botones de la capa base y los lectores de pantalla anuncian correctamente el texto en las diapositivas de las cajas de luz. Para los usuarios de NVDA, los signos de puntuación de los atajos de teclado ahora se leen en voz alta y la navegación con las teclas de flecha hasta el botón de reproducir funciona como se esperaba.

Nuestros refinados flujos de trabajo de subtítulos opcionales facilitan la creación de contenido accesible. Los iconos de audio de la diapositiva y la escala de tiempo ahora muestran una etiqueta CC para una identificación rápida, y puedes abrir el editor de subtítulos opcionales directamente desde el menú contextual. Además, los subtítulos opcionales ahora se generan de forma predeterminada al convertir texto en voz.

También actualizamos la biblioteca multimedia, añadiendo pestañas independientes para el texto alternativo, los subtítulos y las notas internas para una mejor organización. La función del botón Aplicar a todo es más clara al añadir texto alternativo, y hemos mejorado la descripción de la ventana Actualizar el texto del proyecto para destacar las mejoras en el ajuste automático del texto. Además, ahora se puede acceder a los nuevos iconos de forma predeterminada, por lo que no es necesario ocultar cada componente de la forma por separado.

Estos logros han empezado el 2025 con fuerza, pero no vamos a detenernos. Próximamente habrá más mejoras de accesibilidad y nos entusiasma seguir haciendo que Storyline 360 sea aún más inclusivo y fácil de usar. ¡Permaneced atentos!

Las mejoras introducidas en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 2.1.1 Teclado (nivel A), 2.4.3 Orden de enfoque (nivel A) y 2.4.7 Enfoque visible (nivel AA)

Las mejoras de accesibilidad comenzarán en 2025

8 de enero de 2025

A principios de 2025, las actualizaciones recientes de Storyline 360 facilitan la creación de cursos que sean a la vez accesibles y atractivos.

Ahora puede agregar narración de texto a voz, efectos de sonido o audio pregrabado a los marcadores, lo que crea experiencias más atractivas para los alumnos. Ahora también es más fácil enriquecer las respuestas a las preguntas con archivos de audio como voces en off, efectos de sonido y clips de la biblioteca multimedia. Estas nuevas opciones lo ayudan a crear cursos que apelen a múltiples sentidos, lo que hace que el aprendizaje sea más inclusivo y atractivo.

También mejoramos el soporte técnico de los lectores de pantalla para garantizar que los alumnos que utilizan tecnologías de asistencia escuchen el contenido correcto en las capas interactivas. Además, hemos solucionado un problema con el indicador de enfoque, por lo que los objetos de las diapositivas se resaltan cuando cambian de estado, lo que facilita la navegación. Además, hemos resuelto los problemas de navegación del teclado con imágenes de 360° para que los alumnos puedan explorarlas de forma coherente y predecible sin necesidad de utilizar el ratón.

Estas actualizaciones demuestran nuestra dedicación constante a la creación de herramientas que le ayuden a diseñar cursos que todos puedan disfrutar. ¡Por hacer del 2025 un año de inclusividad y mejores experiencias de aprendizaje para todos!

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.3.3 Características sensoriales (nivel A), 2.1.1 Teclado (nivel A), 2.4.3 Orden de enfoque (nivel A) y 2.4.7 Enfoque visible (nivel AA)

AI Assistant y accesibilidad mejorada

20 de septiembre de 2024

Las hojas están cambiando, al igual que Storyline 360. La gran noticia es AI Assistant, un conjunto de funciones impulsadas por IA que aceleran la creación de cursos. ¿Cómo afecta eso a la accesibilidad? Pues bien, dado que AI Assistant puede ayudarte a crear contenido más rápido, ¡tendrás más tiempo para centrarte en hacer que los cursos sean más accesibles para tus alumnos!

También hemos realizado algunas actualizaciones que puedes aprovechar cuando te centres en esos objetivos de accesibilidad. Por ejemplo, al escribir texto alternativo, verás un recuento dinámico de caracteres con un recordatorio de que debes mantener menos de 150 caracteres para mayor claridad. Además, las tablas ahora tienen soporte técnico de lector de pantalla incorporado, lo que simplifica la navegación para los alumnos con discapacidad visual y ofrece opciones para un texto alternativo más detallado. También hemos añadido nuevas voces neuronales (Jitka (checa) y Sabrina (alemana, suiza), para ampliar las opciones de conversión de texto a voz y hacer que el aprendizaje sea más inclusivo. Estas actualizaciones muestran nuestro compromiso de crear cursos accesibles y fáciles de usar.

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 4.1.2 Nombre, función y valor (nivel A)

Flexibilidad floreciente

21 de junio de 2024

A medida que la primavera trajo consigo un nuevo crecimiento y un nuevo rejuvenecimiento, nuestras recientes mejoras de accesibilidad fomentaron un entorno más adaptable y fácil de usar. El soporte técnico del lector de pantalla durante la vista previa ahora es opcional y se puede activar en la ventana Opciones de Storyline, lo que mejora la creación de contenido más inclusivo. También hemos introducido tamaños de marcadores interactivos ajustables, lo que optimiza la visibilidad, la usabilidad y la accesibilidad para todos los usuarios. Además, el texto de las tablas y las respuestas secuenciales de arrastrar y soltar ahora admiten texto t accesible, lo que permite a los alumnos ajustar propiedades como el tamaño y el espaciado para una mejor legibilidad. Estas actualizaciones subrayan nuestro compromiso de ayudarte a crear cursos accesibles.

Las mejoras de accesibilidad que hemos realizado en invierno siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.4.4 Cambiar el tamaño del texto (nivel AA), 1.4.12 espaciar el texto (nivel AA) y 2.5.8 Tamaño objetivo (mínimo) (nivel AA)

Mejoras de accesibilidad en invierno

28 de marzo de 2024

¿Te preguntas qué estuvimos haciendo este invierno? Hemos mejorado la experiencia del usuario al aumentar la calidad de las ayudas visuales y auditivas. Las ayudas visuales benefician a las personas con baja visión y aumentan la legibilidad y la legibilidad para todos, mientras que las ayudas auditivas benefician a las personas con problemas de visión y de aprendizaje.

Analizando algunos ejemplos específicos desde el punto de vista visual, hemos incorporado nuevas funciones para los subtítulos opcionales. Ahora puedes colocar los subtítulos en las diapositivas para evitar cubrir el contenido y personalizar los colores de primer plano y de fondo para adaptarlos a las necesidades de contraste. Aumentamos el tamaño de fuente predeterminado para las notas diapositivas de 9 puntos a 12 puntos, configuramos los nuevos proyectos para que utilizaran capas de comentarios accesibles de forma predeterminada y actualizamos la terminología de la interfaz de usuario de «Texto alternativo» a «Texto alternativo». Por último, nos aseguramos de que todos los controles del reproductor cumplieran con el último estándar de accesibilidad para el tamaño mínimo del objetivo.

Desde el punto de vista auditivo, introdujimos mejoras utilizando el lenguaje de marcado de síntesis de voz (SSML) para ofrecer opciones adicionales de conversión de texto a voz (TTS). Ahora puedes reproducir las velocidades del habla, la pronunciación y agregar pausas para que suene más natural.

Las mejoras de accesibilidad que introdujimos durante el invierno siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.4.3 Contraste (mínimo) (nivel AA), 2.5.8 Tamaño objetivo (mínimo) (nivel AA), 3.1.5 Nivel de lectura (nivel AAA)

Información sobre herramientas accesible

30 de noviembre de 2023

¿Alguna vez deseaste tener un poco de ayuda para entender esos complicados íconos y controles? Bueno, ¡buenas noticias! Los controles del reproductor y los botones de navegación ahora muestran información sobre herramientas a la que pueden acceder los usuarios del ratón, el teclado y el lector de pantalla. Deja que la información sobre herramientas te guíe hasta encontrar toda la información necesaria y acceder a prácticos atajos.

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.3.3 Características sensoriales (nivel A) y 1.4.13 Contenido centrado o desplazado (nivel AA)

Cambio de enfoque en otoño

8 de noviembre de 2023

Durante el verano, nos centramos en mejorar la calidad general de Storyline 360 y ahora nos complace anunciar las mejoras de accesibilidad que hemos implementado.

En nuestra última actualización, hemos realizado algunas mejoras en el reproductor. Prestamos especial atención a cumplir con las pautas de contraste de color, lo que nos llevó a mejorar los botones Back to Top y Skip Navigation y el control deslizante de volumen. También hemos ajustado el orden de enfoque en el menú del reproductor para una navegación más fluida. Ahora, cuando empieces un nuevo proyecto con el reproductor moderno, te darás cuenta de que los botones de navegación muestran iconos y texto de forma predeterminada. Además, los lectores de pantalla ahora anuncian los íconos de enlace en los recursos del reproductor, lo que hace que la experiencia general sea más fluida.

También hemos estado trabajando para solucionar varios problemas de navegación con el lector de pantalla NVDA que algunos de vosotros habéis experimentado. Tras una cuidadosa investigación, ¡nos alegramos de descubrir que la última actualización de NVDA ya ha resuelto muchos de estos problemas! Seguiremos investigando otros problemas de navegación.

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen estos criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.3.3 Características sensoriales (nivel A), 1.4.11 Contraste no textual (nivel AA) y 2.4.3 Orden de enfoque (nivel A)

Innovación inclusiva

21 de septiembre de 2023

La tecnología de conversión de texto a voz convierte el texto en palabras habladas, lo que hace que la información sea accesible para más usuarios y promueve la inclusión. Escuchar y ver el texto ayuda a las personas con discapacidades cognitivas o del aprendizaje y a las que prefieren escuchar mientras realizan múltiples tareas. Las personas con problemas de visión o que no pueden leer el texto también se benefician.

Si bien la tecnología de conversión de texto a voz puede ser un salvavidas, el resultado ha sonado tradicionalmente robótico y antinatural. Por eso nos entusiasma nuestra nueva característica de voces neuronales, que puede generar narraciones de texto a voz realistas y con un sonido natural.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen este criterio de las WCAG: 3.1.5 Nivel de lectura (nivel AAA).

Elevar la calidad

19 de julio de 2023

A medida que buscamos experiencias de usuario superiores, nuestro equipo de ingeniería avanzó significativamente a la hora de priorizar las mejoras de calidad para Storyline 360. Durante los últimos tres meses, nuestro equipo resolvió 72 errores que afectaban a más de 1000 clientes. Para recibir actualizaciones periódicas, suscríbase a este debate: «Storyline under a Microscope: una actualización del director de tecnología».

Entre esas 72 correcciones de errores, hay una mejora notable en la versión de este mes relacionada con la accesibilidad. Ya sea que los controles del reproductor Storyline 360 estén activados o desactivados, el bloque Storyline se muestra a pantalla completa en Rise 360 con una función visual e intuitiva de «X para cerrar» para salir de la vista de pantalla completa.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen este criterio de las WCAG: 1.4.11 Contraste sin texto (nivel AA)

Trío primaveral

17 de abril de 2023

Hemos lanzado tres nuevas funciones para agilizar el flujo de trabajo y mantener el interés de los alumnos.

Marque la pauta y cree experiencias envolventes con audio de fondo continuo. Esta atractiva característica es una de nuestras principales solicitudes para Storyline 360. Si bien no es una característica específica de accesibilidad, la configuración predeterminada relacionada con las diapositivas, combinada con la posibilidad de que los alumnos desactiven el audio de fondo, también permite utilizarla al crear cursos accesibles.

También incluimos otra característica de accesibilidad de video. Genera transcripciones de vídeo sincronizadas a partir de subtítulos opcionales para que todos los alumnos puedan acceder al contenido visual, incluidos aquellos que utilizan lectores de pantalla, utilizan pantallas braille o prefieren leer.

Por último, puedes capacitar a los alumnos con capas de comentarios de preguntas accesibles que cumplan con las pautas de color, contraste y enfoque de forma predeterminada.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen estos criterios de las WCAG: 1.2.1 Solo audio y solo vídeo (pregrabado) (nivel A), 1.3.2 Secuencia significativa (nivel A), 1.4.3 Contraste (mínimo) (nivel AA), 1.4.7 Audio de fondo bajo o sin sonido (nivel AAA), 1.4.11 Contraste sin texto (nivel AA)

Accesibilidad en Articulate

14 de marzo de 2023

Hoy lanzamos Accesibilidad en Articulate. Esta declaración de política de accesibilidad proporciona transparencia en cuanto a la accesibilidad de nuestros productos, demuestra el progreso y comparte nuestro compromiso con la accesibilidad y la responsabilidad social.

Reproducción y publicación de vídeo

9 de marzo de 2023

Hemos lanzado dos nuevas funciones, ambas relacionadas con el vídeo, para mejorar la accesibilidad de sus alumnos.

La transmisión de vídeo te permite ofrecer contenido de vídeo a todos los alumnos, independientemente de su velocidad de Internet. Una reproducción más fluida permite a los alumnos interactuar con el contenido del vídeo y, al mismo tiempo, aumentar la accesibilidad y la inclusividad.

Además, también puedes mejorar la accesibilidad al incluir subtítulos opcionales al publicar proyectos como archivos de video MP4. Al principio de cada trimestre, nuestro equipo de ingeniería dedica tres días a participar en un hackathon. Uno de nuestros gerentes de ingeniería, Jesse Taber, adoptó esta característica tan solicitada como un proyecto, y tuvo tanto éxito que ahora es una característica oficial.

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen este criterio de las WCAG: 1.2.2 Subtítulos (pregrabados) (nivel A) y se centran en la inclusión digital para las personas con una conexión a Internet limitada.

Mejore la reproducción de los alumnos

10 de febrero de 2023

Permitir a los alumnos ajustar la velocidad del curso es una característica muy esperada. Ahora puede permitir que los alumnos exploren a su propio ritmo eligiendo una velocidad de reproducción del curso entre 0,25x y 2x. El control de velocidad complementa la accesibilidad al permitir a los alumnos personalizar su experiencia. Por ejemplo, los alumnos pueden ralentizar el contenido para adaptarlo a las barreras lingüísticas o a las discapacidades cognitivas. Y es posible que se aceleren a la hora de revisar el contenido con el que ya están familiarizados.

Además, hemos mejorado la experiencia del alumno al fijar las posiciones de los controles del reproductor moderno en la parte inferior del reproductor para que sean coherentes y fáciles de recordar para los alumnos. Ahora, cuando apagas la barra de búsqueda, los demás controles ya no se mueven al lado opuesto del reproductor.

Por último, los alumnos ahora pueden beneficiarse de los subtítulos automáticos y en tiempo real de cualquier vídeo o audio de su curso. Con la última actualización, la salida de Storyline 360 es compatible con Live Caption en Google Chrome.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen los siguientes criterios de las Pautas de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.1: 3.2.3 Navegación coherente (nivel AA)

Trabaje de forma más inteligente, no más arduamente

29 de noviembre de 2022

Crear una formación accesible es importante, pero, a veces, pasa a un segundo plano en comparación con la finalización de un proyecto a tiempo. Así que dimos el paso de hacer que el desarrollo accesible, bueno, fuera más accesible. Ahorre tiempo de desarrollo y cree cuestionarios más rápido configurando las propiedades predeterminadas de la capa de diapositiva. Las capas diapositivas del proyecto heredan las propiedades del maestro de comentarios, incluidos los atributos de accesibilidad. Esta característica es una mejora de las capas de diálogo que introdujimos el 24 de mayo de 2022.

¡También tenemos otras funciones que ahorran tiempo! Consulta nuestra guía de usuario para ver los maestros de diapositivas y el artículo 5 consejos sobre la cronología de Storyline 360 para trabajar de forma más inteligente, no con más ahínco.

Para ahorrar aún más tiempo, las barras de desplazamiento de las diapositivas, las capas y los patrones de diapositivas ahora cumplen las pautas de contraste de color de forma predeterminada.

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen los siguientes criterios de las Directrices de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.1: 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 1.4.11 Contraste no textual (nivel AA) y 2.1.1 Teclado (nivel A)

Muestra el contenido en modo de pantalla completa

23 de agosto de 2022

Los estudiantes con discapacidades cognitivas o de aprendizaje pueden completar mejor las tareas con interrupciones y distracciones limitadas. Ayude a los alumnos a concentrarse con el mínimo de distracciones añadiendo un reproductor para que los alumnos puedan ver los cursos en modo de pantalla completa.

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización se ajustan al objetivo de ayudar a los usuarios a centrarse que figura en la guía complementaria sobre accesibilidad cognitiva del W3C.

Nuestra historia hasta ahora y nuestros nuevos comienzos

15 de julio de 2022

¡Hemos lanzado nuestro diario de accesibilidad Storyline 360! ¿Por qué ahora? Tras ver el éxito de Rise 360: Our Accessibility Journey, queríamos un lugar donde mostrar todos los logros en materia de accesibilidad que hemos conseguido en Storyline 360 a lo largo de los años. Encontrarás un historial exhaustivo de lo que hemos hecho hasta ahora, y seguiremos actualizando este diario a medida que consigamos más.

Aprovecha los controles de vídeo accesibles y las diapositivas de los resultados de los cuestionarios

21 de junio de 2022

El diseño visual del contenido de su formación marca la pauta para la experiencia de los alumnos. Esta experiencia incluye el atractivo estético y la accesibilidad.

Los alumnos pueden navegar fácilmente por los controles de vídeo con un teclado o un lector de pantalla. Solo tiene que agregar un video a su curso, habilitar los controles de video accesibles de Storyline 360 en el reproductor moderno y publicarlo. El resultado publicado incluye una navegación accesible con un orden de enfoque lógico, lo que proporciona una experiencia más inclusiva para todos los alumnos.

Storyline 360 incluye plantillas de diapositiva de resultados de cuestionarios accesibles con diseños frescos que cumplen con las pautas de color, contraste y enfoque. Defina colores de tema personalizados para los elementos correctos e incorrectos del cuestionario y, a continuación, utilice las nuevas plantillas de diapositiva de resultados para crear rápidamente los resultados del cuestionario a los que se pueda acceder de forma predeterminada.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen estos criterios de las Pautas de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.1: 1.4.3 Contraste (mínimo) (nivel AA), 1.4.11 Contraste no textual (nivel AA), 2.1.1 Teclado (nivel A), 2.4.7 Enfoque visible (nivel AA)

Utilice capas de diálogo para mejorar la experiencia del lector de pantalla

24 de mayo de 2022

Convierta una capa estándar en una capa de diálogo para que las interacciones sean más intuitivas e inclusivas. Cuando los alumnos encuentran una capa de diálogo, el foco del teclado permanece en el diálogo modal y su contenido, atenuando todo lo demás en la ventana del navegador. Mientras la capa esté abierta, los alumnos no podrán interactuar con ninguna otra cosa del curso.

Los alumnos pueden navegar por las capas de diálogo con un lector de pantalla o un teclado. Mejore la experiencia de lectura de pantalla de las capas de diálogo definiendo los atributos de accesibilidad para un título y una descripción alternativos.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen los siguientes criterios de las Pautas de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.1: 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 2.1.1 Teclado (nivel A)

Actualice el orden de enfoque más rápido

20 de abril de 2022

Personalice el orden de enfoque de accesibilidad más rápido seleccionando varios objetos y moviéndolos todos a la vez.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen los siguientes criterios de las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (WCAG) 2.1: 2.1.1 Teclado (nivel A), 2.4.7 Enfoque visible (nivel AA)

Mejora de la visibilidad durante la navegación con el teclado

15 de febrero de 2022

Continuando con nuestro viaje de accesibilidad hasta 2022, comenzamos con mejoras para mejorar la navegación con el teclado.

El indicador de enfoque de accesibilidad es un rectángulo que permite a los usuarios videntes que solo utilizan el teclado ver qué objeto está seleccionado actualmente. Tanto la visibilidad como la precisión son esenciales, y las mejoras más recientes garantizan que el indicador de enfoque de accesibilidad:

• Cambia el tamaño o la posición para acomodar los objetos después de ajustar la ventana del navegador.
• Salta al objeto correcto después de cerrar una capa o un modal.
• Se muestra correctamente en los hipervínculos cuando se utiliza un interlineado personalizado.
• Se mueve por las pestañas del reproductor de la barra superior en el orden de lectura correcto.

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen los siguientes criterios de las Directrices de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.1: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 2.1.1 Teclado (nivel A), 2.4.3 Orden de enfoque (nivel A), 2.4.7 Enfoque visible (nivel AA)

Imágenes accesibles en 360°

26 de octubre de 2021

En julio de 2021, permitimos a los autores crear experiencias de aprendizaje inmersivas con imágenes de 360°. Ahora, puedes permitir que todos los alumnos tengan la misma experiencia atractiva con las funciones de accesibilidad integradas para imágenes de 360°, que incluyen texto alternativo, navegación por teclado y soporte técnico para lectores de pantalla.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A)

Mejoras perceptibles y operativas en el contraste de texto y color

Los cuatro principios de accesibilidad de los sitios web que componen el acrónimo POUR son: perceptible, operable, comprensible y robusto. Si está familiarizado con las Pautas de accesibilidad al contenido web (WCAG) 2.1, estos principios se encuentran en las secciones: 1. Perceptible, 2. Operable, 3. Comprensible, y 4. Robusto. Hemos realizado bastantes mejoras en torno a los principios perceptibles y operativos para garantizar que los alumnos puedan percibir la información presentada y gestionar los cursos, independientemente de sus habilidades.

27 de julio de 2021

Sabemos que su marca y sus logotipos son esenciales. Ahora, puede agregar texto alternativo (texto alternativo) al logotipo de su curso, de modo que sea accesible para los lectores de pantalla y otras tecnologías de asistencia.

También hemos hecho que los subtítulos opcionales sean más fáciles de leer. Puede aumentar el tamaño de fuente de los subtítulos hasta un 200% en el reproductor moderno.

El contraste de color se refiere a la diferencia de luz entre el primer plano (por ejemplo, el texto) y el fondo. El uso de un contraste de color suficiente ayuda a los usuarios con baja visión, visión de bajo contraste o deficiencia en la visión de los colores. El color de fondo personalizado del reproductor moderno te permite marcar tu campo con un color personalizado y ajusta al instante el contraste de los elementos del reproductor para mantener el contraste visual. Además, el indicador de enfoque bicolor te permite elegir dos colores (uno claro y otro oscuro) para el rectángulo de enfoque, de modo que sea visible sobre cualquier fondo del campo (solo para reproductores modernos).

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen estos criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.4.4 Cambiar el tamaño del texto (nivel AA), 1.4.11 Contraste no textual (nivel AA) y 2.1.1 Teclado (nivel A)

Mejor legibilidad para los alumnos y tecnología de asistencia

18 de mayo de 2021

El texto accesible mejora la legibilidad del contenido del curso para los alumnos y la tecnología de asistencia, ya que les permite ajustar las propiedades del texto, como el tamaño y el espaciado. También facilitamos la creación de cursos que admitan texto accesible:

• El tamaño de la diapositiva integrada en pantalla ancha (16:9) es mayor (960 x 540), lo que te da más espacio para trabajar y menos barras de desplazamiento inesperadas en los objetos de texto.
• Las mejoras en el ajuste automático del texto facilitan la lectura del texto, ya que controlan cómo se muestra cuando se desborda su cuadro delimitador. Deje que la anchura o la altura del objeto se expandan para acomodar el texto o bloquee el objeto en un tamaño fijo para conservar el diseño de la diapositiva. Cuando está bloqueado, aparece una barra de desplazamiento para el texto que no cabe.
• Haga que el texto accesible sea el texto predeterminado de un curso con solo hacer clic en un botón.

Los alumnos deberían poder acceder a los subtítulos opcionales cuando los necesiten. Por eso, nos aseguramos de que el botón de subtítulos opcionales permanezca visible cuando las capas diapositivas detengan la escala de tiempo de la capa base, y el estado activo del botón de subtítulos opcionales se nota más en el reproductor moderno, ya que muestra un subrayado que coincide con el color de acento.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen estos criterios de las WCAG: 1.2.2 Subtítulos (pregrabados) (nivel A), 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 1.4.4 Cambiar el tamaño del texto (nivel AA), 2.1.1 Teclado (nivel A)

Reproductor Moderno: Contraste de colores

23 de marzo de 2021

Queremos que todo el mundo disfrute de los cursos de Storyline 360, así que aumentamos el contraste en el reproductor moderno. El contraste accesible para los reproductores modernos ahora supera las pautas de accesibilidad de la WCAG en cuanto a contraste visual y color, lo que permite a todos los alumnos leer el texto, descifrar los íconos, percibir los controles y navegar con facilidad.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen estos criterios de las WCAG: 1.4.3 Contraste (mínimo) (nivel AA), 1.4.11 Contraste no textual (nivel AA)

Mejorar y personalizar la experiencia de aprendizaje

15 de diciembre de 2020

Cerramos 2020 con logros trascendentales en materia de accesibilidad para los alumnos, que sentaron las bases para el próximo salto evolutivo en la madurez de la accesibilidad.

El formato semántico accesible publica automáticamente el texto con la estructura semántica correcta para las tecnologías de asistencia. Esto permite a los usuarios de lectores de pantalla identificar el diseño y las relaciones del texto, como los encabezados, los párrafos y las listas. Una característica adicional que se combina con el formato semántico son los estilos de texto accesibles, incluidos los estados de hipervínculo (normal, flotante, activo y visitado). Estos proporcionan a su curso un diseño coherente y una distinción visual clara para los alumnos con baja visión.

Los ajustes accesibles ajustables permiten a los alumnos personalizar sus experiencias de aprendizaje de acuerdo con sus necesidades y preferencias. Al activar los nuevos controles de accesibilidad, los alumnos pueden cambiar el modo de zoom, activar o desactivar el texto accesible y mostrar los atajos de teclado.

El texto accesible lleva la personalización aún más lejos, ya que permite a los alumnos ajustar las propiedades del texto, como la fuente, el tamaño y el espaciado, para adaptarlas a sus necesidades y estilos de aprendizaje.

Los controles del reproductor accesibles permiten a los alumnos utilizar atajos de teclado para silenciar o reactivar el audio, reproducir la diapositiva, activar/desactivar los subtítulos opcionales, etc. Estos controles del reproductor siguen un orden de navegación más intuitivo similar al de los sitios de streaming de vídeo más populares.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 1.4.4 Cambiar el tamaño del texto (nivel AA), 2.1.1 Teclado (nivel A), 3.1.2 Idioma de las partes (nivel AA)

Mejoras en el teclado, la navegación y los lectores de pantalla

29 de septiembre de 2020

La ventana Orden de tabulación ahora se denomina Orden de enfoque para reflejar mejor su propósito. El orden de enfoque del contenido mejora la navegación con el teclado y permite que los lectores de pantalla puedan acceder al curso. Administra el orden de tabulación de los objetos interactivos, como botones y marcadores, para los usuarios que solo utilizan el teclado, y el orden de lectura de los objetos no interactivos, como texto e imágenes, para los lectores de pantalla.

Los estilos de texto controlan la apariencia visual de los elementos del texto, como los párrafos y los encabezados. Incluso puede definir estilos personalizados para elementos repetitivos, como etiquetas de botones, comillas en bloque, títulos de imágenes o burbujas de diálogo.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 2.1.1 Teclado (nivel A) y 2.4.7 Enfoque visible (nivel AA)

Mejoras en la navegación del teclado y zoom del Reproductor Moderno

23 de junio de 2020

La accesibilidad del teclado permite a todos los alumnos acceder al contenido del curso y ofrece la misma experiencia atractiva. Por eso, hemos perfeccionado la accesibilidad del teclado para los marcadores interactivos y los paneles desplazables.

Al utilizar el estilo de reproductor moderno, los alumnos pueden utilizar la configuración de zoom de los navegadores de escritorio para agrandar las diapositivas y hacerlas más fáciles de ver. También introdujimos una lista de métodos abreviados de teclado que los alumnos pueden ver en cualquier momento pulsando? (Shift+/).

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen los siguientes criterios de las WCAG: 1.2.2 Subtítulos (pregrabados) (nivel A), 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 1.4.4 Cambiar el tamaño del texto (nivel AA) y 2.1.1 Teclado (nivel A)

Capacitar a los usuarios

24 de marzo de 2020

Hemos escuchado tus comentarios y nos hemos dado cuenta de que la lectura automática del contenido no es la mejor experiencia para los cursos de e-learning. Permitimos a los usuarios de lectores de pantalla controlar su experiencia de e-learning. Los lectores de pantalla ya no leen automáticamente el contenido de las diapositivas. Ahora, un lector de pantalla anuncia el título de cada diapositiva y espera a que el alumno explore el contenido.

También hemos rediseñado la página de inicio opcional de los cursos publicados para que los lectores de pantalla puedan acceder a ella. Los lectores de pantalla anuncian el título del curso, la etiqueta del botón y una advertencia de que el botón abre una ventana nueva.

Por último, hemos realizado bastantes mejoras en los subtítulos opcionales para garantizar que se muestren de forma coherente y se ajusten al cambiar el tamaño de fuente del reproductor moderno.

Las mejoras que hemos introducido en esta actualización siguen estos criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.2.2 Subtítulos (pregrabados) (nivel A), 1.3.1 Información y relaciones (nivel A) y 2.1.1 Teclado (nivel A)

Centrarse en la accesibilidad en 2020: ¡el principio

21 de enero de 2020

En 2020, nuestros equipos de ingeniería y control de calidad se centraron en aprender más sobre la accesibilidad digital. Este enfoque supuso un nuevo nivel de madurez y la siguiente evolución en las funciones de accesibilidad de Storyline 360.

Nos comprometemos a ofrecer a los autores herramientas para crear fácilmente cursos que sean accesibles para todos los alumnos. Por ello, introdujimos el reproductor accesible, que facilita la navegación a los alumnos que utilizan lectores de pantalla o teclados.

También hicimos que el contenido de las diapositivas fuera más accesible, incluidos los puntos de acceso accesibles mediante el teclado y las listas desplegables. También nos aseguramos de que la tecnología de asistencia pudiera identificar correctamente el texto y los objetos.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen estos criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.2.2 Subtítulos (pregrabados) (nivel A), 1.3.1 Información y relaciones (nivel A), 2.1.1 Teclado (nivel A)

Mejoras de accesibilidad para 2019

19 de noviembre de 2019

A medida que crece la conciencia, ajustamos nuestro compromiso con la madurez de la accesibilidad. Hemos actualizado nuestro informe de conformidad en materia de accesibilidad para adaptarlo a las normas más recientes mediante la plantilla internacional voluntaria de accesibilidad de los productos (VPAT). Esta plantilla incluye las WCAG y la Sección 508 revisada.

Puede administrar todos los recursos de su proyecto en un solo lugar con la biblioteca multimedia, y ahora la biblioteca multimedia también permite administrar el texto alternativo. Usa la biblioteca multimedia para agregar texto alternativo a los activos de tu proyecto y administrar los subtítulos opcionales para vídeos y clips de audio.

Las mejoras que hemos realizado en esta actualización siguen estos criterios de las WCAG: 1.1.1 Contenido no textual (nivel A), 1.3.1 Información y relaciones (nivel A)

Mejoras de accesibilidad para 2018

27 de diciembre de 2018

La publicación de las directrices WCAG 2.1 y de la Sección 508 revisada en 2018 cambiaron nuestra forma de entender la accesibilidad digital y nos inspiraron a perseguir la madurez en materia de accesibilidad para Storyline 360.

Presentamos el estilo de reproductor moderno que se muestra de forma uniforme en todos los dispositivos. Ofrece una experiencia unificada para los alumnos de escritorio y móviles y allana el camino para las futuras funciones de accesibilidad.

Hemos proporcionado a los creadores de los cursos un motor de renderización de texto moderno que permite que el texto fluya de forma atractiva con un espaciado uniforme y una legibilidad uniformes en todos los dispositivos.

Mejoras de accesibilidad para 2017

12 de diciembre de 2017

¿Necesita narrar un curso o localizar la narración rápidamente? No hay problema. Simplemente convierte el texto en voz y acelera el desarrollo del curso. También hemos añadido soporte técnico para la traducción a XLIFF 1.2/2.0, que funciona con más herramientas de traducción y ofrece a los traductores más contexto.

Los subtítulos opcionales muestran una representación textual del audio dentro de un archivo multimedia. Los subtítulos permiten a las personas que no pueden escuchar los medios leer el texto en su lugar. Mejore la accesibilidad de sus cursos de Storyline 360 importando subtítulos opcionales para narraciones y vídeos, creando subtítulos desde cero con el editor integrado o generando automáticamente subtítulos para la narración de texto a voz.

Lanzamiento de Storyline 360

9 de noviembre de 2016

¡Articulate 360 se lanzó oficialmente! Articulate 360 incluye todo lo que necesitas para crear un aprendizaje atractivo y efectivo en el lugar de trabajo, incluido Storyline 360. Crea cualquier curso que puedas imaginar para cualquier dispositivo imaginable.

Como Articulate 360 es un servicio de suscripción, lanzamos continuamente nuevas funciones de Storyline 360, que incluyen mejoras de accesibilidad continuas. Storyline 360 también agregó soporte técnico de accesibilidad para la salida de HTML5.

Mejoras de accesibilidad en Storyline 2

7 de mayo de 2015

Durante la vida de Storyline 2, el precursor de Storyline 360, hicimos varios avances de accesibilidad en la salida Flash.

• Cree un aprendizaje en línea que cumpla con las Pautas de accesibilidad al contenido web (WCAG).
• Personalice el orden de tabulación de los objetos de la diapositiva para que los alumnos que utilicen la navegación por teclado o los lectores de pantalla entiendan el significado del contenido.
• Permita que los alumnos se salten los elementos de navegación repetitivos del reproductor cuando naveguen por un curso con pestañas.
• Ajusta el tamaño de fuente del reproductor hasta un 200% para mejorar la legibilidad y mejorar la percepción.
• Identifique el idioma del curso para los lectores de pantalla.
• Involucre a los alumnos con controles deslizantes interactivos accesibles desde el teclado.

Lanzamiento de Storyline 2

16 de septiembre de 2014

Además de las funciones que formaban parte de la versión original de Storyline, la próxima generación de Storyline incluyó un mejor soporte técnico para las directrices de la Sección 508 en la versión Flash, de modo que se pudiera hacer más accesible el aprendizaje en línea.

Storyline lanzado inicialmente

2 de mayo de 2012

Nuestro viaje por la accesibilidad comenzó con la primera versión de Storyline, que introdujo las siguientes funciones.

• Cree cursos basados en Flash con soporte parcial para las pautas de accesibilidad de la Sección 508, que incluyen soporte básico para lectores de pantalla, navegación por teclado y un indicador de enfoque visible.
• Describa el propósito y la apariencia de las imágenes y otros objetos diapositivos con texto alternativo (texto alternativo), lo cual es vital para los alumnos que utilizan lectores de pantalla y otras tecnologías de asistencia.
• Llegue a los alumnos en todos los idiomas, incluidas las escrituras de derecha a izquierda, como el árabe y el hebreo, y los conjuntos de caracteres de dos bytes (DBCS), como el chino y el japonés. Traduzca los cursos, localice las etiquetas de texto del reproductor e identifique la dirección del idioma.