¿Quieres ir más allá de las opciones de respuesta basadas en texto? Las preguntas de formato libre para elegir una sola opción utilizan un formato de opción múltiple, pero permiten a los alumnos seleccionar objetos en lugar de palabras. Elige imágenes, personajes, formas o botones que tengan interés visual. Sigue leyendo para aprender a construirlos.

• Inserte una pregunta para elegir uno
• Identifique las opciones de respuesta
• Personalice las propiedades de la pregunta
• Modifique el estado seleccionado para las opciones de respuesta (opcional)
• Haga que las preguntas para elegir una opción sean accesibles

Inserte una pregunta para elegir uno

Hay dos formas de crear una pregunta para elegir uno. Si ya ha agregado objetos a una diapositiva existente, puede convertir esa diapositiva en una pregunta libre. Para empezar desde cero, sigue estos pasos:

1. Elija una de las siguientes rutas para insertar una pregunta libre:

   • Ve a la pestaña Inicio de la cinta, haz clic en Nueva diapositiva y selecciona Pregunta de formato libre.

   • Ve a la pestaña Diapositivas de la cinta y haz clic en Pregunta de formato libre.

   • En la vista de historia, haga clic con el botón derecho en cualquier parte del espacio de trabajo, desplácese hasta Nueva diapositiva y elija Pregunta de formato libre.

   • En la vista de diapositivas o en la vista de formulario, haga clic con el botón derecho en cualquier parte del panel Escenas, desplácese hasta Nueva diapositiva y seleccione Pregunta de formato libre.

2. En la ventana Insertar diapositiva, usa el campo de búsqueda en la parte superior y los filtros a lo largo del borde izquierdo para localizar el tipo de pregunta que deseas agregar. El explorador de diapositivas incluye plantillas integradas y plantillas de Content Library 360 diseñadas profesionalmente.

3. Al hacer clic en la miniatura de una diapositiva, en la parte derecha de la ventana se muestra una descripción de ese tipo de pregunta. Haz clic en Insertar diapositiva para agregarla al proyecto.

4. Se abrirá una nueva pregunta para elegir una opción en la Vista de diapositivas. Agregue objetos como imágenes o botones a la diapositiva para que sirvan como opciones de respuesta.

5. Cambie a la vista de formulario y, a continuación, continúe con el siguiente paso para identificar sus opciones de respuesta.

Identifique las opciones de respuesta

En la vista de formulario, identifique los objetos que desee usar como opciones de respuesta. Si la pregunta que eligió será calificada, seleccione la respuesta correcta.

1. Coloque el cursor en la columna Elección y, a continuación, utilice el menú desplegable para seleccionar los objetos que desee convertir en opciones de respuesta. A medida que te desplazas por la lista, Storyline 360 resalta los elementos en rojo en la miniatura diapositiva de la parte derecha de la pantalla para que puedas ver lo que estás seleccionando.

2. Si se va a calificar la pregunta que eligió, marque el botón de radio correspondiente a la respuesta correcta en la columna Correcta.
   
   Si su pregunta no tiene respuestas correctas o incorrectas, vaya a la pestaña Pregunta de la cinta y seleccione Ninguna en el menú desplegable Puntuación para que no se califique. La columna Correcta desaparecerá.

Nota: Si utilizas una plantilla de Content Library 360, ya has identificado las opciones de respuesta, pero es posible que tengas que editarlas para adaptarlas a tu situación.

Personalice las propiedades de la pregunta

Tras crear una pregunta de formato libre para elegir una pregunta, puede personalizar sus atributos. Mezcle las opciones de respuesta, proporcione comentarios, ofrezca ramificaciones, establezca la puntuación requerida y el número de intentos, y elija si los alumnos deben responder a la pregunta o pueden omitirla. Obtén más información sobre cómo usar el editor de preguntas.

Modificar el estado seleccionado para las opciones de respuesta (opcional)

Storyline 360 añade un estado Seleccionado a cada opción de respuesta y aplica un efecto de resplandor. Cuando los alumnos seleccionan un elemento, su estado Seleccionado se aplica automáticamente para indicar qué elemento han elegido.

El color de resplandor predeterminado viene determinado por el color de Acento 5 del tema, pero puedes personalizar el estado seleccionado con un formato diferente. Obtén más información sobre cómo añadir y editar estados.

Haga que las preguntas de Pick-One sean accesibles

Las preguntas fáciles de elegir ayudan a los alumnos a identificar sus opciones, hacer selecciones con confianza, entender lo que representa cada opción de respuesta y recibir comentarios claros. Sigue estos consejos para mejorar la accesibilidad de las preguntas de selección única:

• Proporcione instrucciones claras. Explique lo que deben hacer los alumnos cuando se les presenten opciones basadas en imágenes u objetos (3.3.2 Etiquetas o instrucciones).
• Ofrezca comentarios significativos. Informe a los alumnos si la respuesta seleccionada fue correcta o incorrecta y, cuando proceda, ayúdelos a entender el resultado de su selección.
• Haga que las opciones de respuesta basadas en imágenes sean comprensibles. Proporcione una pregunta o mensaje claro y agregue texto alternativo significativo a las imágenes, formas o personajes para que los alumnos entiendan lo que representa cada opción (1.1.1 Contenido no textual, 1.3.1 Información y relaciones).
• Establece un orden de enfoque lógico. Organice las opciones de respuesta en un orden significativo para que los usuarios del teclado y el lector de pantalla puedan moverse por las opciones en una secuencia lógica (2.4.3 Orden de enfoque).
• Mantenga visibles los estados de enfoque. Asegúrese de que los alumnos puedan identificar fácilmente qué opción de respuesta se centra actualmente en el teclado. Si personaliza el indicador de enfoque, asegúrese de que sea fácil de ver con los colores circundantes (2.4.7 Enfoque visible, 2.4.11 Enfoque no oscurecido (mínimo)).
• Usa suficiente contraste. Elige colores de texto y fondo que sean fáciles de leer en todos los estados de elección de respuesta. Usa al menos una relación de contraste de 4. 5:1 para el texto y de 3:1 para los elementos no textuales, como los bordes de las imágenes o los indicadores de selección (1.4.3 Contraste (mínimo), 1.4.11 Contraste no textual).
• Haga que las opciones de respuesta sean fáciles de seleccionar. Utilice objetos de selección de respuestas grandes y claramente espaciados para que los alumnos utilicen el tacto, el ratón u otros métodos de entrada. Intente alcanzar un tamaño objetivo mínimo de 24 x 24 píxeles (2.5.8 Tamaño objetivo (mínimo)).
• Pruebe las opciones de respuesta con un lector de pantalla y un teclado. Asegúrese de que los alumnos puedan usar la tecla Tab para navegar hasta cada opción de respuesta y seleccionarla con la tecla Entrar o Espacio. Más información sobre cómo navegar por las preguntas del cuestionario con un lector de pantalla o un teclado (teclado 2.1.1).