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Storyline 360: Il giocatore accessibile semplifica la navigazione
Ultimo aggiornamento dell'articolo 16 gen 2026
Ci impegniamo a fornire agli autori strumenti per creare facilmente corsi accessibili a tutti gli allievi. Con questo obiettivo in mente, abbiamo reso i giocatori moderni e classici di Storyline 360 molto più accessibili. Ora, gli allievi possono utilizzare una gamma più ampia di screen reader con più browser Web e dispositivi, e gli allievi possono sfruttare più funzioni di screen reader e controlli di riproduttore migliorati per una navigazione più semplice. (Vuoi saperne di più sugli ultimi miglioramenti dell'accessibilità per il contenuto della diapositiva? Fai clic qui per i dettagli.)
La maggior parte di questi miglioramenti all'accessibilità sono incorporati direttamente nei corsi pubblicati, quindi non devi fare altro. Devi solo installare Storyline 360 build 3.36.21213.0 o successiva.
Abbiamo anche aggiunto due impostazioni per il riproduttore per darti un maggiore controllo sull'aspetto delle funzionalità di accessibilità nei tuoi corsi. Dai un'occhiata ai dettagli qui sotto per scoprire tutti gli ultimi miglioramenti.
- Supporto esteso per lettori di schermo
- Struttura e gerarchia individuabili
- Controlli del giocatore migliorati
- Nuove impostazioni del giocatore
Supporto esteso per lettori di schermo
Gli studenti hanno a disposizione più opzioni di screen reader. Possono usare NVDA, VoiceOver (macOS, iOS, iPadOS), TalkBack e JAWS con i nostri browser supportati su desktop, tablet e dispositivi mobili. (Nota: JAWS ha un supporto limitato per Microsoft Edge.)
E mentre gli allievi possono ancora sfogliare i controlli e i menu del riproduttore come hanno sempre fatto, ora possono sfruttare ulteriori funzioni di navigazione con screen reader.
Struttura e gerarchia individuabili
Abbiamo riorganizzato i controlli del riproduttore di Storyline 360 in gruppi logici, aggiunto punti di riferimento ARIA e ristrutturato le funzionalità del giocatore per seguire un ordine e una gerarchia coerenti. Di conseguenza, è più facile per gli allievi che utilizzano tecnologie assistive comprendere la struttura di un corso, rimanere nel contesto e muoversi rapidamente.
Controlli del giocatore migliorati
I controlli del giocatore sono raggruppati semanticamente, organizzati in modo coerente ed etichettati correttamente. Funzionano in modo appropriato per gli utenti che utilizzano solo tastiera e lettori di schermo.
Controlli di riproduzione
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Salta la scorciatoia di navigazione La scorciatoia per saltare la navigazione è ora visibile quando è attiva. Viene visualizzata nell'angolo in basso a destra della diapositiva finché l'allievo non la attiva o passa accanto ad essa. Questa visibilità temporanea aiuta gli utenti che utilizzano solo la tastiera e che non utilizzano uno screen reader. (Vuoi disattivare la scorciatoia per saltare la navigazione? Vedi sotto.) |
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Tasti di navigazione I pulsanti Avanti, Precedente e Invia sono raggruppati semanticamente per consentire la navigazione tramite screen reader e gli allievi possono selezionarli singolarmente. Sono etichettati correttamente e i relativi stati vengono tracciati e applicati (ad esempio, quando un pulsante è disabilitato). A partire dal 27 aprile 2021, un pulsante «precedente» sulla prima diapositiva di un corso o di una lightbox viene disabilitato e ignorato durante la navigazione da tastiera, migliorando l'esperienza per gli utenti di screen reader e gli utenti che utilizzano solo tastiera. |
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Controlli Slide Il pulsante play/pause, la seekbar e il pulsante replay sono raggruppati semanticamente per la navigazione con screen reader. Gli studenti possono utilizzare il tasto Tab per accedere a ciascun controllo singolarmente e attivarlo utilizzando queste scorciatoie da tastiera:
Gli utenti di screen reader possono utilizzare la Seekbar come un'interazione a scorrimento con i controlli standard. |
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Controlli del corso Il pulsante per i sottotitoli e il cursore del volume sono raggruppati semanticamente per la navigazione tramite screen reader e gli allievi possono attivarli singolarmente. L'icona del volume stessa ora attiva e disattiva il volume. Gli studenti possono utilizzare queste scorciatoie da tastiera per controllare il volume:
Gli utenti di screen reader possono attivare e disattivare l'audio attivando il pulsante del volume. Possono regolare il volume selezionando il cursore del volume e utilizzando i controlli standard del cursore. |
Controlli Sidebar e Topbar
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Schede dei giocatori Le schede della barra laterale e della barra superiore sono etichettate e organizzate correttamente nella gerarchia del riproduttore. Gli studenti possono utilizzare queste scorciatoie da tastiera per interagire con le schede della barra laterale e della barra superiore:
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Attiva/disattiva la barra laterale Nel riproduttore moderno, l'interruttore della barra laterale (☰) è correttamente etichettato e inserito nella gerarchia dei giocatori. |
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Timer I timer sono ora raggiungibili e leggibili tramite tecnologie assistive. Il tempo viene letto in ore e minuti rimanenti. |
Menu e finestre di dialogo
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Menu Il menu di navigazione del corso funziona come un controllo ad albero per gli utenti della tastiera, inclusa la compressione e l'espansione delle sezioni. Gli screen reader annunciano il livello attuale della gerarchia, la posizione dello studente nel menu e l'elemento attivo. |
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Glossario Il glossario è un elenco semantico di termini e definizioni strutturati come un'interazione a fisarmonica per la navigazione da tastiera. |
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Note Le note vengono lette come testo normale dagli screen reader e supportano funzionalità di testo negli screen reader, come il cursore virtuale. |
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Richiesta di ripresa Il prompt del curriculum funziona come una vera finestra di dialogo, il che significa che gli allievi non possono accedere ai contenuti protetti dal prompt mentre sono visualizzati. |
Nuove impostazioni del giocatore
Abbiamo aggiunto due nuove impostazioni per il riproduttore in modo da poter controllare il colore del rettangolo di messa a fuoco dell'accessibilità e disattivare la funzionalità Salta la navigazione.
Cambia il colore di messa a fuoco dell'accessibilità
Il rettangolo di messa a fuoco per l'accessibilità consente agli utenti vedenti che utilizzano solo la tastiera di vedere quale oggetto è attualmente selezionato. Puoi cambiare il colore o i colori dell'indicatore di messa a fuoco per adattarlo al design del corso. Segui questi passaggi, a seconda dello stile del tuo riproduttore.
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Riproduttore moderno A partire da luglio 2021, il riproduttore moderno dispone di un indicatore di messa a fuoco bicolore, quindi è sempre visibile su qualsiasi sfondo del corso. Ecco come selezionare i colori:
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Giocatore classico Il riproduttore classico ha un indicatore di messa a fuoco monocolore. Ecco come selezionare un colore:
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Disattiva la scorciatoia Salta la navigazione
Gli utenti di screen reader hanno sempre avuto la possibilità di saltare i controlli del lettore e tornare al primo oggetto sulla diapositiva, in modo da non dover navigare tra tutte le funzioni del lettore per ascoltare nuovamente il contenuto della diapositiva. Ora, la scorciatoia per saltare la navigazione diventa temporaneamente visibile dopo aver esplorato tutti gli oggetti della diapositiva, in modo che anche gli utenti vedenti della tastiera possano sfruttare questa funzionalità che consente di risparmiare tempo. Viene visualizzato come un pulsante nell'angolo inferiore destro della diapositiva ed è etichettato «Torna all'inizio».
La scorciatoia per saltare la navigazione è abilitata per impostazione predefinita e ora hai la possibilità di disattivarla. Ecco come:
- Vai alla scheda Home sulla barra multifunzione Storyline e fai clic su Player.
- Quando si apre la finestra delle proprietà del riproduttore, fai clic su Altro sulla barra multifunzione.
- Contrassegna la casella per disattivare la scorciatoia per saltare la navigazione.
Suggerimenti:
- Se disattivi tutte le schede del riproduttore (menu, note, ecc.), Storyline disattiva automaticamente la scorciatoia per saltare la navigazione e l'opzione per disabilitarla è disattivata.
- Puoi cambiare l'etichetta «Torna all'inizio» modificando le etichette di testo.