Usa gli stili di testo in Storyline 360 per semplificare la navigazione nei contenuti con uno screen reader. Gli stili identificano gli elementi di testo come titoli, collegamenti ipertestuali, virgolette e paragrafi. Storyline 360 pubblica questi dettagli come formattazione semantica nel codice sorgente del corso. Quindi gli screen reader annunciano il testo e la sua formattazione semantica per dipingere un'immagine mentale del contenuto che gli utenti vedenti ottengono guardando lo schermo.

Ad esempio, gli utenti di screen reader potrebbero sentire la frase «preparatevi per l'esame» e, senza formattazione semantica, non sentirebbero altro. Non saprebbero se il testo fosse un titolo, un link, una citazione o un paragrafo. Tuttavia, se applichi lo stile del titolo 1 al testo in Storyline 360, gli utenti di screen reader sentiranno «il titolo di primo livello prepara l'esame», che fornisce agli allievi un contesto importante.

Il visualizzatore vocale di NVDA mostra tutto ciò che lo screen reader annuncia, inclusa la formattazione semantica.

• Potenziamento degli utenti di Screen Reader
• Decisioni dell'autore
• Scelte dello studente

Potenziamento degli utenti di screen reader

A partire dall'aggiornamento di dicembre 2020, Storyline 360 rende automaticamente gli stili di testo accessibili alle tecnologie assistive, come gli screen reader, pubblicando la formattazione semantica (codice sorgente) per titoli (), link (), blockquotes (<h>) e paragrafi (<a>). <blockquote> <p> Queste informazioni sono fondamentali per gli utenti di screen reader.

Inoltre, quando applichi stili di testo ai progetti Storyline 360, consenti agli allievi di utilizzare le funzionalità di lettura dello schermo integrate per navigare facilmente tra titoli, link e citazioni. Gli utenti di screen reader possono leggere direttamente una pagina dall'inizio alla fine, se lo desiderano. Tuttavia, secondo i sondaggi di WebAIM sugli screen reader, gli utenti più esperti di screen reader esplorano innanzitutto i titoli e i link per comprendere il layout di una pagina. Quindi usano le scorciatoie degli screen reader per passare direttamente al contenuto che vogliono leggere.

Gli stili di testo sono utili sia per gli autori che per gli allievi. Gli stili di testo conferiscono al corso un design coerente e offrono agli utenti di screen reader un'esperienza equivalente a quella degli utenti vedenti.

Decisioni dell'autore

Per offrire agli allievi la migliore esperienza, dovresti sempre usare gli stili di testo quando crei un corso. Inoltre, devi usare testo moderno per rendere accessibili i tuoi stili di testo. Storyline 360 fa il resto del lavoro per te costruendo la struttura semantica nell'output pubblicato.

Stili di testo

Come autore, dovresti applicare stili di testo all'intero progetto in modo che tutti gli allievi possano identificare titoli, link, citazioni e paragrafi. Ad esempio, se rendi un testo più grande e più audace di un altro testo, gli allievi vedenti capiranno che si tratta di un titolo. Tuttavia, gli utenti di screen reader non sapranno che si tratta di un titolo a meno che non gli applichino uno stile di titolo.

Testo moderno

I nuovi progetti Storyline 360 utilizzano automaticamente la più recente tecnologia di rendering del testo e rendono gli stili di testo accessibili allo stesso tempo, quindi probabilmente non sarà necessario eseguire alcun lavoro aggiuntivo. Per aggiornare il testo nei progetti esistenti, vai alla scheda Design sulla barra multifunzione, fai clic su Font e seleziona Aggiorna testo del progetto. Questo aggiorna il testo del progetto tutto in una volta e salva una copia di backup del file di progetto con le impostazioni originali.

Se non vedi l'opzione per aggiornare il testo ma vedi invece l'opzione Visualizza testo accessibile per impostazione predefinita, significa che il tuo progetto sta già utilizzando testo moderno.

Pubblicazione

Non è necessario fare nient'altro per sfruttare gli stili di testo accessibili. Sono integrati direttamente nel tuo output pubblicato!

Scelte dello studente

Gli studenti possono utilizzare screen reader e altre tecnologie assistive per esplorare e navigare facilmente i contenuti di Storyline 360 nello stesso modo in cui esplorano altri siti Web. Ad esempio, gli utenti di screen reader possono sapere quanti titoli e link ci sono nella diapositiva e passare direttamente a quelli desiderati. Di seguito sono riportate alcune utili scorciatoie da tastiera per navigare tra titoli, link e citazioni.

Elenca tutti i titoli della diapositiva

Passa al titolo successivo della diapositiva

Passa al livello di titolo successivo della diapositiva

Elenca tutti i collegamenti nella diapositiva

Passa al collegamento successivo nella diapositiva

Passa al link successivo non visitato della diapositiva

Passa al collegamento visitato successivo sulla diapositiva

Passa alla citazione successiva sulla diapositiva