Möchten Sie die Barrierefreiheit von Videos für blinde oder sehbehinderte Lernende verbessern? Fügen Sie Audiobeschreibungen hinzu. Audiobeschreibungen sind gesprochene Erklärungen wesentlicher visueller Details, die nicht in Dialogen oder Erzählungen behandelt werden.

Storyline 360 support derzeit keine Audiobeschreibungen als separaten Track, den die Lernenden ein- oder ausschalten können. Stattdessen fügen Sie sie hinzu, indem Sie den Kommentar mit Ihrem Video synchronisieren oder ein alternatives Video mit Beschreibungen anbieten. Lesen Sie weiter, um mehr über Audiobeschreibungen zu erfahren, unter anderem, wann Sie sie verwenden, wie Sie sie hinzufügen und wie Sie sie richtig schreiben.

• Entscheiden Sie, wann Sie Audiobeschreibungen verwenden möchten
• Wählen Sie eine Art der Audiobeschreibung
• Audiobeschreibungen hinzufügen
• Entscheiden Sie, wie Lernende auf Audiobeschreibungen zugreifen
• Schreiben Sie effektive Audiobeschreibungen
• Lesen Sie die Richtlinien zur Barrierefreiheit für Audiobeschreibungen

Entscheiden Sie, wann Sie Audiobeschreibungen verwenden möchten

Wenn ein Video wichtige visuelle Informationen enthält, die die Lernenden benötigen, um den Inhalt zu verstehen, und dieser Inhalt nicht durch den Ton vermittelt wird, sollten Sie Audiobeschreibungen verwenden. Fragen Sie sich: „Wenn ein Lernender den Bildschirm ausschaltet und sich nur den Ton anhört, würde er dann etwas Wichtiges verpassen?“

Wenn in dem Video beispielsweise nur ein Sprecher zu sehen ist und alle Informationen in Form eines Dialogs oder einer Erzählung vermittelt werden, benötigen Sie keine Audiobeschreibungen. Es kann jedoch hilfreich sein, den Lernenden mitzuteilen, dass keine zusätzliche Beschreibung erforderlich ist. Sie können dies tun, indem Sie neben dem Video oder im Begleittext einen kurzen Hinweis zur Barrierefreiheit hinzufügen.

Wenn das Video wichtige visuelle Elemente wie Bildschirmtext, Demonstrationen oder Diagramme enthält, fügen Sie Audiobeschreibungen hinzu, damit alle Lernenden auf die Informationen zugreifen können.

Bildunterschriften und Transkripte ermöglichen den Zugriff auf gesprochene Audiodaten, ersetzen aber keine Audiobeschreibungen, wenn aussagekräftige visuelle Informationen nicht vorgetragen werden.

Wählen Sie eine Art der Audiobeschreibung

Sobald Sie festgestellt haben, dass für ein Video Audiobeschreibungen erforderlich sind, müssen Sie im nächsten Schritt entscheiden, welcher Typ verwendet werden soll — Standard oder Erweiterte Version.

• Standard-Audiobeschreibungen passen in die natürlichen Pausen der Videowiedergabe. Sie funktionieren am besten, wenn die visuellen Informationen, für die eine Beschreibung erforderlich ist, begrenzt sind. Dieses Video eines Drittanbieters zeigt ein Beispiel.
• Erweiterte Audiobeschreibungen pausieren das Video, um mehr Zeit für die Beschreibung zu haben. Sie funktionieren am besten, wenn zusätzliche Zeit benötigt wird, um wichtige Bilder zu beschreiben. Dieses Video eines Drittanbieters zeigt ein Beispiel.

Audiobeschreibungen hinzufügen

Storyline 360 bietet flexible Optionen zum Hinzufügen von Audiobeschreibungen, unabhängig davon, ob Sie Ihre eigenen Videos erstellen oder mit vorhandenen Inhalten arbeiten. Lassen Sie uns einige davon untersuchen.

Fügen Sie Standardbeschreibungen während natürlicher Pausen hinzu

Wenn dein Video natürliche Pausen im Ton hat, verwende diese Momente, um wichtige visuelle Details zu beschreiben. Sie können das Video in Storyline 360 importieren und einen Kommentar hinzufügen, der wichtige visuelle Details beschreibt, sobald sie erscheinen, ohne die Playback zu unterbrechen.

Folgen Sie diesen Schritten, um loszulegen:

1. Importiere das Video in dein Projekt.
2. Identifizieren Sie wichtige visuelle Details, die nicht über den Ton des Videos vermittelt werden.
3. Fügen Sie diese Beschreibungen einem Erzählskript hinzu.
4. Nehmen Sie die Erzählung auf oder importieren Sie sie. Sie können Text auch in Sprache umwandeln.
5. Richten Sie die Erzählung auf der Zeitachse so aus, dass jede Beschreibung zur richtigen Zeit abgespielt wird.

Wenn Sie auf der Folie Text oder Bildunterschriften mit Ihren Beschreibungen anzeigen, können Sie den AI Assistant verwenden, um diese Elemente mit der Erzählung zu synchronisieren. Beachten Sie, dass es mit hörbarer Sprache synchronisiert wird, nicht mit visuellen Momenten im Video.

Verwenden Sie erweiterte Beschreibungen während automatischer Pausen

Wenn wichtige Bilder während natürlicher Pausen im vorhandenen Audio des Videos nicht beschrieben werden können, verwenden Sie erweiterte Audiobeschreibungen. Bei diesem Ansatz behalten Sie das Originalvideo unverändert bei und verwenden Cue-Points und Trigger in Storyline 360, um die Playback zu steuern. Wenn sich die Lernenden das Video ansehen, wird es zu bestimmten Zeitpunkten automatisch angehalten, die Audiobeschreibung abgespielt und dann fortgesetzt. Teilen Sie den Lernenden im Voraus mit, dass das Video möglicherweise unterbrochen wird, um Audiobeschreibungen zu erhalten.

Folgen Sie diesen Schritten, um loszulegen:

1. Nehmen Sie Clips mit Audiobeschreibungen auf oder importieren Sie sie. Sie können Text auch in Sprache umwandeln.
2. Fügen Sie dem Video in den Momenten, in denen Beschreibungen benötigt werden, Cue-Points hinzu.
3. Erstellen Sie Trigger, die das Video an einem Cue-Point anhalten, das Beschreibungs-Audio abspielen und das Video dann fortsetzen, wenn das Audio endet.

Das Video wird während der Playback in Storyline 360 angehalten und fortgesetzt. Die ursprüngliche Videodatei wurde nicht geändert.

Stellen Sie ein Video mit Audiobeschreibung bereit

Sie können auch zwei Versionen des Videos erstellen, eine mit und eine ohne Audiobeschreibungen, und den Lernenden die Wahl lassen, welche Version sie sich ansehen möchten. Das funktioniert am besten, wenn die Beschreibungen nicht in die Erzählung passen oder wenn Sie den Lernenden ein spezielles Erlebnis mit Audiobeschreibung bieten möchten.

So richtest du das ein:

1. Fügen Sie das Video ohne Audiobeschreibungen zur Basisebene hinzu.
2. Erstellen Sie eine neue Ebene und fügen Sie das Video mit Beschreibungen hinzu.
3. Verwenden Sie Schaltflächen oder Variablen, um zu steuern, wann die Ebene angezeigt wird.

Wenn Sie eine Ebene verwenden, bleibt jeweils nur eine Version sichtbar und zugänglich. Außerdem wird dadurch sichergestellt, dass nur das ausgewählte Video in der Fokusreihenfolge angezeigt wird.

Sobald beide Versionen verfügbar sind, können Sie entscheiden, wie die Lernenden während des gesamten Kurses darauf zugreifen sollen.

Entscheiden Sie, wie die Lernenden auf Audiobeschreibungen zugreifen

Sie können eine Präferenz für den gesamten Kurs festlegen, den Lernenden auf jeder Folie die Wahl lassen oder auf Anfrage Beschreibungen bereitstellen.

Merken Sie sich die Präferenz des Lernenden

Verwenden Sie diese Methode, wenn Sie möchten, dass die Lernenden eine bevorzugte Videoversion auswählen und diese auf den gesamten Kurs anwenden.

1. Fragen Sie die Lernenden zu Beginn des Kurses, ob sie Audiobeschreibungen wünschen, und speichern Sie ihre Auswahl dann in einer Variablen.
2. Verwenden Sie die Variable, um nur die entsprechende Videoversion auf jeder Folie anzuzeigen oder abzuspielen.
3. Fügen Sie Auslöser hinzu, die je nach Wahl des Lernenden die entsprechende Ebene anzeigen.

Da jeweils nur eine Ebene sichtbar ist, interagieren die Lernenden nur mit der ausgewählten Videoversion.

Lassen Sie die Lernenden auf jeder Folie selbst entscheiden

Verwenden Sie diesen Ansatz, wenn Sie möchten, dass die Lernenden jedes Mal entscheiden, welche Version sie möchten.

1. Fügen Sie der Folie zwei Videos hinzu.
   • Video 1: Video mit Audiobeschreibungen
   • Video 2: Video ohne Audiobeschreibungen
2. Stellen Sie klar beschriftete Schaltflächen oder Steuerelemente bereit, mit denen die Lernenden wählen können, welche Videoversion sie abspielen möchten.
3. Achten Sie darauf, dass beide Videos in der Fokusreihenfolge verfügbar sind, sodass Benutzer von Tastatur und Bildschirmleseprogramm auf beide Optionen zugreifen können.

Lassen Sie die Lernenden erweiterte Beschreibungen auf Abruf abspielen

Sie können auch eine beschriftete Schaltfläche hinzufügen, z. B. „Erweiterte Audiobeschreibung abspielen“, mit der das Video angehalten und die Beschreibung nur wiedergegeben wird, wenn diese Option ausgewählt ist. Dieser Ansatz gibt den Lernenden die Kontrolle darüber, ob und wann sie ausführliche Beschreibungen hören, und trägt so dazu bei, die kognitive Belastung durch unerwartete Pausen zu reduzieren.

Schreiben Sie effektive Audiobeschreibungen

Effektive Audiobeschreibungen konzentrieren sich auf das, was für das Verständnis in diesem Moment wichtig ist. Dazu gehören Elemente wie:

• Wer spricht und wann die Sprecher wechseln
• Aktionen, Bewegungen oder Gesten
• Gesichtsausdrücke
• Text auf dem Bildschirm
• Diagramme, Diagramme und wichtige Bilder

Streben Sie nach präzisen, zeitlich gut abgestimmten Beschreibungen, die das Video verbessern. Folgen Sie diesen bewährten Methoden:

• Priorisieren Sie die wichtigsten Informationen auf der Grundlage der verfügbaren Zeit.
• Verwenden Sie kurze, einfache Sätze.
• Beschreiben Sie Handlungen in der Gegenwart.
• Passen Sie Stil, Ton und Tempo des Videos an, sodass die Beschreibungen den Inhalt verbessern, ohne vom Inhalt abzulenken.
• Vermeiden Sie Ausdrücke wie „Wir sehen“.

Achten Sie darauf, nicht zu viel zu beschreiben. Zu viele Details können es Lernenden, insbesondere solchen mit kognitiven Behinderungen, erschweren, den Hauptinhalten zu folgen.

Beispiel: Fügen Sie aussagekräftige nonverbale Hinweise hinzu

Videokontext: Ein Manager reagiert auf das Anliegen eines Mitarbeiters.

Audiobeschreibung: „Der Manager macht eine Pause für ein paar Sekunden, nickt einmal und hält ständigen Augenkontakt, bevor er reagiert.“

In dieser Beschreibung werden beobachtbare Aktionen erfasst, die sich darauf auswirken könnten, wie die Antwort interpretiert wird, und es werden Annahmen über die Absicht vermieden.

Testen Sie abschließend Ihren Kurs mit Bildschirmlesegeräten und Tastaturnavigation. Testen Sie nach Möglichkeit auch mit Personen, die sich regelmäßig auf Audiobeschreibungen verlassen. Auf diese Weise können Sie sicherstellen, dass die Beschreibungen klar, vollständig und effektiv sind.

Lesen Sie die Richtlinien zur Barrierefreiheit für Audiobeschreibungen

Egal für welche Methode Sie sich entscheiden, das Hinzufügen von Audiobeschreibungen kann Ihnen dabei helfen, allgemeine Barrierefreiheitsanforderungen zu erfüllen. Die WCAG-Standards (Web Content Accessibility Guidelines) enthalten die folgenden Anforderungen an die Einhaltung der Barrierefreiheit für vorab aufgezeichnete Videos, die wichtige visuelle Informationen enthalten:

• 1.2.3 Audiobeschreibung oder Medienalternative (vorab aufgenommen) (Ebene A) erfordert entweder Audiobeschreibungen oder eine beschreibende Textalternative.
• 1.2.5 Audiodeskription (vorab aufgenommen) (Ebene AA) erfordert Audiobeschreibungen, wenn Bildmaterial zum Verständnis des Inhalts benötigt wird.
• 1.2.7 Die erweiterte Audiobeschreibung (vorab aufgenommen) (Ebene AAA) erfordert erweiterte Audiobeschreibungen, wenn natürliche Pausen nicht ausreichen, um wichtige Bilder zu beschreiben.

Hinweis: Die meisten Organisationen streben eine Konformität Ebene A oder Level AA an. Ebene AAA ist das höchste und umfassendste Level. Wählen Sie die Option, die Ihren Zielen im Bereich Barrierefreiheit entspricht und Ihre Lernenden unterstützt.