Vous souhaitez améliorer l'accessibilité des vidéos pour les apprenants aveugles ou malvoyants ? Ajoutez des descriptions audio. Les descriptions audio sont des explications orales de détails visuels essentiels qui ne sont pas abordés dans le dialogue ou la narration.

Storyline 360 ne prend actuellement pas en charge les descriptions audio en tant que piste séparée que les apprenants peuvent activer ou désactiver. Vous pouvez plutôt les ajouter en synchronisant la narration avec votre vidéo ou en proposant une autre vidéo contenant des descriptions. Poursuivez votre lecture pour en savoir plus sur les descriptions audio, notamment quand les utiliser, comment les ajouter et comment bien les rédiger.

• Décidez quand utiliser les descriptions audio
• Choisissez un type de description audio
• Ajouter des descriptions audio
• Décidez comment les apprenants accèdent aux descriptions audio
• Rédigez des descriptions audio efficaces
• Consultez les consignes d'accessibilité pour les descriptions audio

Décidez quand utiliser les descriptions audio

Si une vidéo contient des informations visuelles importantes dont les apprenants ont besoin pour comprendre le contenu et que le contenu n'est pas transmis par le biais de l'audio, vous devez utiliser des descriptions audio. Posez-vous la question suivante : « Si un apprenant éteignait l'écran et écoutait uniquement le son, oublierait-il quelque chose d'important ? »

Par exemple, si la vidéo ne montre qu'un orateur et que toutes les informations sont transmises par le biais d'un dialogue ou d'une narration, vous n'avez pas besoin de descriptions audio. Cependant, il peut être utile de faire savoir aux apprenants qu'aucune description supplémentaire n'est nécessaire. Vous pouvez le faire en ajoutant une brève note d'accessibilité à côté de la vidéo ou dans le texte qui l'entoure.

Si la vidéo contient des éléments visuels importants, tels que du texte à l'écran, des démonstrations ou des graphiques, ajoutez des descriptions audio afin que tous les apprenants puissent accéder aux informations.

Les sous-titres et les transcriptions permettent d'accéder à l'audio parlé, mais ne remplacent pas les descriptions audio lorsque aucune information visuelle significative n'est prononcée.

Choisissez un type de description audio

Une fois que vous avez déterminé qu'une vidéo nécessite des descriptions audio, l'étape suivante consiste à choisir le type à utiliser : standard ou étendu.

• Les descriptions audio standard s'inscrivent dans les pauses naturelles du son de la vidéo. Ils fonctionnent mieux lorsque les informations visuelles nécessitant une description sont limitées. Cette vidéo tierce montre un exemple.
• Les descriptions audio étendues interrompent la vidéo pour laisser plus de temps à la description. Ils fonctionnent mieux lorsqu'il faut plus de temps pour décrire des éléments visuels importants. Cette vidéo tierce montre un exemple.

Ajouter des descriptions audio

Storyline 360 propose des options flexibles pour ajouter des descriptions audio, que vous créiez vos propres vidéos ou que vous travailliez avec du contenu existant. Explorons certains d'entre eux.

Ajouter des descriptions standard pendant les pauses naturelles

Si le son de votre vidéo comporte des pauses naturelles, utilisez ces moments pour décrire les détails visuels importants. Vous pouvez importer la vidéo dans Storyline 360 et ajouter une narration qui décrit les détails visuels essentiels tels qu'ils apparaissent sans interrompre la lecture.

Pour commencer, procédez comme suit :

1. Importez la vidéo dans votre projet.
2. Identifiez les détails visuels essentiels qui ne sont pas communiqués par le biais du son de la vidéo.
3. Ajoutez ces descriptions à un script de narration.
4. Enregistrez ou importez la narration. Vous pouvez également convertir le texte en parole.
5. Alignez la narration sur la chronologie afin que chaque description soit diffusée au bon moment.

Si vous affichez du texte ou des légendes sur une diapositive avec vos descriptions, vous pouvez utiliser AI Assistant pour synchroniser ces éléments avec la narration. Notez qu'il se synchronise avec la parole audible et non avec les moments visuels de la vidéo.

Utiliser des descriptions étendues pendant les pauses automatiques

Si les éléments visuels importants ne peuvent pas être décrits pendant les pauses naturelles du son existant de la vidéo, utilisez des descriptions audio étendues. Dans cette approche, vous conservez la vidéo d'origine inchangée et vous utilisez des points de repère et des déclencheurs dans Storyline 360 pour contrôler la lecture. Lorsque les apprenants regardent la vidéo, celle-ci s'arrête automatiquement à des moments précis, diffuse la description audio, puis reprend. Prévenez les apprenants que la vidéo peut être interrompue pour les descriptions audio.

Pour commencer, procédez comme suit :

1. Enregistrez ou importez des clips de description audio. Vous pouvez également convertir le texte en parole.
2. Ajoutez des points de repère à la vidéo aux moments où des descriptions sont nécessaires.
3. Créez des déclencheurs qui mettent la vidéo en pause à un point de repère, diffusent la description audio, puis reprennent la vidéo à la fin du son.

La vidéo s'arrête et reprend pendant la lecture dans Storyline 360. Le fichier vidéo d'origine n'est pas modifié.

Fournir une vidéo avec description audio

Vous pouvez également créer deux versions de la vidéo, l'une avec des descriptions audio et l'autre sans, et laisser les apprenants choisir la version à regarder. Cela fonctionne mieux lorsque les descriptions ne rentrent pas dans la narration ou lorsque vous souhaitez offrir aux apprenants une expérience audiodécrite dédiée.

Pour configurer cela, procédez comme suit :

1. Ajoutez la vidéo sans description audio à la calque de base.
2. Créez une nouvelle calque et ajoutez la vidéo avec les descriptions.
3. Utilisez des boutons ou des variables pour contrôler le moment où la calque est affichée.

L'utilisation d'une calque ne permet de conserver qu'une seule version visible et accessible à la fois. Cela garantit également que seule la vidéo sélectionnée apparaît dans l'ordre de mise au point.

Une fois les deux versions en place, vous êtes prêt à décider comment vous souhaitez que les apprenants y accèdent tout au long du module.

Décidez comment les apprenants accèdent aux descriptions audio

Vous pouvez définir les préférences des apprenants pour l'ensemble du module, laisser les apprenants choisir sur chaque diapositive ou fournir des descriptions à la demande.

Mémoriser les préférences de l'apprenant

Utilisez cette méthode lorsque vous souhaitez que les apprenants sélectionnent une préférence de version vidéo et qu'elle soit appliquée à l'ensemble du module.

1. Au début du module, demandez aux apprenants s'ils veulent des descriptions audio, puis enregistrez leur choix dans une variable.
2. Utilisez la variable pour afficher ou lire uniquement la version vidéo appropriée sur chaque diapositive.
3. Ajoutez des déclencheurs qui affichent la calque appropriée en fonction du choix de l'apprenant.

Comme une seule calque est visible à la fois, les apprenants n'interagissent qu'avec la version vidéo sélectionnée.

Laissez les apprenants choisir chaque diapositive

Utilisez cette approche lorsque vous souhaitez que les apprenants décident à chaque fois de la version qu'ils souhaitent.

1. Ajoutez deux vidéos à la diapositive.
   • Vidéo 1 : vidéo avec descriptions audio
   • Vidéo 2 : vidéo sans descriptions audio
2. Fournissez des boutons ou des contrôles clairement étiquetés qui permettent aux apprenants de choisir la version vidéo à visionner.
3. Gardez les deux vidéos disponibles dans l'ordre de mise au point afin que les utilisateurs du clavier et du lecteur d'écran puissent accéder à l'une ou l'autre option.

Permettez aux apprenants de lire des descriptions étendues à la demande

Vous pouvez également ajouter un bouton étiqueté, tel que « Lire une description audio étendue », qui met la vidéo en pause et affiche la description uniquement lorsqu'elle est sélectionnée. Cette approche permet aux apprenants de contrôler s'ils entendent des descriptions détaillées et à quel moment, ce qui contribue à réduire la charge cognitive causée par des pauses inattendues.

Rédigez des descriptions audio efficaces

Les descriptions audio efficaces mettent l'accent sur ce qui est essentiel pour comprendre à ce moment-là. Cela inclut des éléments tels que :

• Qui parle et quand les intervenants changent
• Actions, mouvements ou gestes
• Expressions faciales
• Texte affiché à l'écran
• Graphiques, diagrammes et images clés

Optez pour des descriptions concises et opportunes qui améliorent la vidéo. Suivez les meilleures pratiques suivantes :

• Priorisez les informations les plus importantes en fonction du temps disponible.
• Utilisez des phrases courtes et simples.
• Décrivez les actions au présent.
• Adaptez le style, le ton et le rythme de la vidéo pour que les descriptions améliorent le contenu sans le distraire.
• Évitez les phrases comme « nous voyons ».

Veillez à ne pas trop décrire. Trop de détails peuvent empêcher les apprenants, en particulier ceux qui ont des troubles cognitifs, de suivre le contenu principal.

Exemple : inclure des indices non verbaux significatifs

Contexte vidéo : un responsable répond aux préoccupations d'un employé.

Description audio : « Le responsable fait une pause de quelques secondes, hoche la tête une fois et maintient un contact visuel constant avant de répondre. »

Cette description décrit les actions observables susceptibles d'affecter la façon dont la réponse est interprétée et évite les suppositions quant à l'intention.

Enfin, testez votre module à l'aide de lecteurs d'écran et de navigation au clavier. Dans la mesure du possible, testez également auprès de personnes qui se fient régulièrement aux descriptions audio. Cela permet de garantir que les descriptions sont claires, complètes et efficaces.

Consultez les consignes d'accessibilité pour les descriptions audio

Quelle que soit la méthode choisie, l'ajout de descriptions audio peut vous aider à répondre aux exigences d'accessibilité les plus courantes. Les normes WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) définissent les exigences de conformité en matière d'accessibilité suivantes pour les vidéos préenregistrées qui incluent des informations visuelles essentielles :

• 1.2.3 Description audio ou alternative multimédia (préenregistrée) (niveau A) nécessite soit des descriptions audio, soit une alternative textuelle descriptive.
• 1.2.5 La description audio (préenregistrée) (niveau AA) nécessite des descriptions audio lorsque des éléments visuels sont nécessaires pour comprendre le contenu.
• 1.2.7 La description audio étendue (préenregistrée) (niveau AAA) nécessite des descriptions audio étendues lorsque les pauses naturelles ne sont pas suffisantes pour décrire les éléments visuels essentiels.

Remarque : La plupart des organisations visent une conformité de niveau A ou de niveau AA. Le niveau AAA est le niveau le plus élevé et le plus complet. Choisissez l'option qui répond à vos objectifs en matière d'accessibilité et soutient vos apprenants.