Vuoi migliorare l'accessibilità video per gli allievi non vedenti o ipovedenti? Aggiungi descrizioni audio. Le descrizioni audio sono spiegazioni orali di dettagli visivi essenziali non trattati nei dialoghi o nelle narrazioni.

Storyline 360 attualmente non supporta le descrizioni audio come traccia separata che gli allievi possono alternare o disattivare. Invece, li aggiungi sincronizzando la narrazione con il tuo video o offrendo un video alternativo che include descrizioni. Continua a leggere per saperne di più sulle descrizioni audio, incluso quando usarle, come aggiungerle e come scriverle bene.

• Decidi quando utilizzare le descrizioni audio
• Scegli un tipo di descrizione audio
• Aggiungi descrizioni audio
• Decidi in che modo gli studenti accedono alle descrizioni audio
• Scrivi descrizioni audio efficaci
• Consulta le linee guida sull'accessibilità per le descrizioni audio

Decidi quando utilizzare le descrizioni audio

Se un video include informazioni visive importanti di cui gli allievi hanno bisogno per comprendere il contenuto e tali contenuti non vengono trasmessi attraverso l'audio, dovresti utilizzare le descrizioni audio. Chiediti: «Se un allievo spegnesse lo schermo e ascoltasse solo l'audio, perderebbe qualcosa di importante?»

Ad esempio, se il video mostra solo un oratore e tutte le informazioni vengono trasmesse attraverso il dialogo o la narrazione, non hai bisogno di descrizioni audio. Tuttavia, può essere utile far sapere agli allievi che non è necessaria alcuna descrizione aggiuntiva. Puoi farlo aggiungendo una breve nota sull'accessibilità accanto al video o nel testo circostante.

Se il video include immagini importanti, come testo sullo schermo, dimostrazioni o grafici, aggiungi descrizioni audio in modo che tutti gli allievi possano accedere alle informazioni.

Le didascalie e le trascrizioni forniscono l'accesso all'audio parlato, ma non sostituiscono le descrizioni audio quando non vengono pronunciate informazioni visive significative.

Scegli un tipo di descrizione audio

Dopo aver stabilito che un video necessita di descrizioni audio, il passaggio successivo consiste nel decidere quale tipo utilizzare: standard o esteso.

• Le descrizioni audio standard si adattano alle pause naturali dell'audio del video. Funzionano meglio quando le informazioni visive che richiedono una descrizione sono limitate. Questo video di terze parti ne mostra un esempio.
• Le descrizioni audio estese mettono in pausa il video per dedicare più tempo alla descrizione. Funzionano meglio quando è necessario più tempo per descrivere immagini importanti. Questo video di terze parti ne mostra un esempio.

Aggiungi descrizioni audio

Storyline 360 offre opzioni flessibili per aggiungere descrizioni audio, sia che tu stia creando i tuoi video o lavorando con contenuti esistenti. Esploriamo alcuni di essi.

Aggiungi descrizioni standard durante le pause naturali

Se il video presenta pause naturali nell'audio, usa questi momenti per descrivere dettagli visivi importanti. Puoi importare il video in Storyline 360 e aggiungere una narrazione che descriva i dettagli visivi essenziali man mano che appaiono senza interrompere la riproduzione.

Segui questi passaggi per iniziare:

1. Importa il video nel tuo progetto.
2. Identifica i dettagli visivi essenziali che non vengono comunicati attraverso l'audio del video.
3. Aggiungi queste descrizioni a un copione di narrazione.
4. Registra o importa la narrazione. Puoi anche convertire il testo in voce.
5. Allinea la narrazione sulla timeline in modo che ogni descrizione venga riprodotta al momento giusto.

Se visualizzi testo o didascalie nella diapositiva con le descrizioni, puoi utilizzare AI Assistant per sincronizzare quegli elementi con la narrazione. Tieni presente che si sincronizza con il parlato udibile, non con i momenti visivi del video.

Usa descrizioni estese durante le pause automatiche

Se non è possibile descrivere immagini importanti durante le pause naturali nell'audio esistente del video, utilizzate descrizioni audio estese. In questo approccio, mantieni invariato il video originale e utilizzi i cue point e i trigger in Storyline 360 per controllare la riproduzione. Quando gli allievi guardano il video, questo si interromperà automaticamente in momenti specifici, riprodurrà la descrizione audio e poi riprenderà. Consenti in anticipo agli allievi che il video possa essere messo in pausa per le descrizioni audio.

Segui questi passaggi per iniziare:

1. Registra o importa clip di descrizione audio. Puoi anche convertire il testo in voce.
2. Aggiungi cue point al video nei momenti in cui sono necessarie delle descrizioni.
3. Crea dei trigger che mettono in pausa il video in un punto preciso, riproducono l'audio descrittivo e poi riprendono il video quando l'audio finisce.

Il video viene messo in pausa e riprende durante la riproduzione in Storyline 360. I file video originali non vengono modificati.

Fornisci un video con descrizione audio

Puoi anche creare due versioni del video, una con descrizioni audio e una senza, e consentire agli allievi di scegliere quale versione guardare. Funziona meglio quando le descrizioni non rientrano nella narrazione o quando vuoi offrire agli allievi un'esperienza audiodescritta dedicata.

Per configurarlo:

1. Aggiungi il video senza descrizioni audio al livello di base.
2. Crea un nuovo livello e aggiungi il video con le descrizioni.
3. Usa pulsanti o variabili per controllare quando viene visualizzato il livello.

L'uso di un livello mantiene visibile e accessibile solo una versione alla volta. Garantisce inoltre che solo il video selezionato venga visualizzato nell'ordine di messa a fuoco.

Una volta implementate entrambe le versioni, sei pronto a decidere come vuoi che gli allievi vi accedano durante il corso.

Decidi in che modo gli studenti accedono alle descrizioni audio

Puoi impostare le preferenze dello studente per l'intero corso, consentire agli allievi di scegliere su ogni diapositiva o fornire descrizioni su richiesta.

Ricorda le preferenze dello studente

Usa questo metodo quando desideri che gli allievi selezionino una preferenza per la versione video e la applichino a tutto il corso.

1. Chiedi agli allievi all'inizio del corso se desiderano delle descrizioni audio, quindi salva la scelta in una variabile.
2. Usa la variabile per mostrare o riprodurre solo la versione video appropriata su ogni diapositiva.
3. Aggiungi trigger che mostrino il livello appropriato in base alla scelta dello studente.

Poiché è visibile solo un livello alla volta, gli allievi interagiscono solo con la versione video selezionata.

Lascia che siano gli studenti a decidere su ogni diapositiva

Usa questo approccio quando vuoi che gli allievi decidano ogni volta quale versione vogliono.

1. Aggiungi due video alla diapositiva.
   • Video 1: video con descrizioni audio
   • Video 2: video senza descrizioni audio
2. Fornisci pulsanti o controlli chiaramente etichettati che consentano agli allievi di scegliere la versione del video da riprodurre.
3. Mantieni entrambi i video disponibili nell'ordine di messa a fuoco in modo che gli utenti di tastiere e screen reader possano accedere a entrambe le opzioni.

Consenti agli studenti di riprodurre descrizioni estese su richiesta

Puoi anche aggiungere un pulsante con etichetta, ad esempio «Riproduci descrizione audio estesa», che mette in pausa il video e riproduce la descrizione solo quando selezionato. Questo approccio offre agli allievi il controllo su se e quando ascoltare descrizioni estese, contribuendo a ridurre il carico cognitivo causato da pause impreviste.

Scrivi descrizioni audio efficaci

Le descrizioni audio efficaci si concentrano su ciò che è essenziale per la comprensione in quel momento. Ciò include elementi come:

• Chi sta parlando e quando gli oratori cambiano
• Azioni, movimenti o gesti
• Espressioni facciali
• Testo sullo schermo
• Grafici, diagrammi e immagini chiave

Cerca descrizioni concise e tempestive che migliorino il video. Segui queste best practice:

• Dai priorità alle informazioni più importanti in base al tempo a disposizione.
• Usa frasi brevi e semplici.
• Descrivi le azioni al tempo presente.
• Abbina lo stile, il tono e il ritmo del video in modo che le descrizioni migliorino il contenuto senza distrarlo.
• Evita frasi come «vediamo».

Fai attenzione a non esagerare con le descrizioni. Troppi dettagli possono rendere più difficile per gli allievi, specialmente quelli con disabilità cognitive, seguire il contenuto principale.

Esempio: includi segnali non verbali significativi

Contesto del video: un manager risponde alle preoccupazioni di un dipendente.

Descrizione audio: «Il manager fa una pausa per alcuni secondi, annuisce una volta e mantiene un contatto visivo costante prima di rispondere».

Questa descrizione descrive le azioni osservabili che potrebbero influire sul modo in cui viene interpretata la risposta ed evita ipotesi sull'intenzione.

Infine, prova il tuo corso con screen reader e navigazione tramite tastiera. Se possibile, prova anche con persone che si affidano regolarmente alle descrizioni audio. Questo aiuta a garantire che le descrizioni siano chiare, complete ed efficaci.

Consulta le linee guida sull'accessibilità per le descrizioni audio

Indipendentemente dal metodo scelto, l'aggiunta di descrizioni audio può aiutarti a soddisfare i requisiti di accessibilità più comuni. Gli standard WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) delineano i seguenti requisiti di conformità in materia di accessibilità per i video preregistrati che includono informazioni visive essenziali:

• 1.2.3 La descrizione audio o l'alternativa multimediale (preregistrata) (livello A) richiedono descrizioni audio o un'alternativa testuale descrittiva.
• 1.2.5 La descrizione audio (preregistrata) (livello AA) richiede descrizioni audio quando sono necessarie immagini per comprendere il contenuto.
• 1.2.7 La descrizione audio estesa (preregistrata) (livello AAA) richiede descrizioni audio estese quando le pause naturali non sono sufficienti a descrivere le immagini essenziali.

Nota: la maggior parte delle organizzazioni mira alla conformità di livello A o livello AA. Il livello AAA è il livello più elevato e completo. Scegli l'opzione che soddisfa i tuoi obiettivi di accessibilità e supporta i tuoi allievi.